“
温晓晓一怔，“elec……di什么的。”
温晓光：“……”
“你到底怎么当上的护士？”
“我原来记得的，但是太长了，又不常用，我们病房里别说外国人了，一个年轻人都没有，全是老大爷，你跟他们交流只能用羡州话，普通话都不行。”
听着有点像是借口，平时不是老考试嘛？怎么会不记得，
“总不能光长个子不长脑子吧？”
“啧，”温晓晓一想自己差不多一米七的个头，在女生里算高的了，马上踹一下他的椅子，“说谁呢？！”
温晓光吐血，妈的，我真没说你啊！就是顺口一讲而已，你自己对号入座的好吧！
也得亏他继续长点儿，人高马大的，不然在她面前真跟个弟弟一样。
“……医学英语你首先不要怕它，虽然词汇的数量浩如烟海，但构成词素的数量很有限，而且大多术语都由root、prefix……”
。我单词倒还好，主要是语法。就是高中学的那些什么非谓语啥的。”
“我研究过医学英语，”温晓光其实大概知道她的水平，能当这个护士真的不容易。
“和其他的ESP有点类似，词汇的专业性强，结构也复杂，文体也具有一定的专业性。”
温晓晓垫着下巴一边看书，一边看弟弟，“……你怎么忽然成学霸了？”
温晓光眼皮一抬，“不要打岔。”
他猜还是懒了，二一个这单词确实长，超过她的智商承受范围。
温晓光不再看她，低头写下来，“electrocardiogram，我给你分开，第一部分，电子，中间是刚刚说的‘心脏的’，最后是图表，diagram这个单词你知道嘛？就是图表的意思。最后看中间的‘0’，这就是连接元音，没有实际意义。”
“这样一分，这单词是不是简单多了？”
温晓晓说：“再简单也得背啊。”
“所以也没什么好说的，你自己多看会发现规律的，比起这个还是说说文体。”
“说中文。”
真·学渣。
“词根（root）、前缀(prefix)、后缀(suffix)及连接元音(combiningvowel)这几个部分构成。”
“举个例子，这个单词，心肌炎：mycarditis，词根就有cardiac，【心脏的】，好记吧？”
“前三种都简单，我举个连接元音的例子给你，心电图，你背得上嘛？”
“没想打岔，但你能先说说什么叫ESP嘛？”
温晓光：“……”
得亏你是我姐。
“EnglishforSpecificPurposes简称ESP，就是与某种特定职业或学科相关的英语，你搞医学这方面，你的ESP就是医学英语。”
“这你都知道啊？”
