所要讲
故事，把它当作绘画比书法更为重要例子。然而，任何
个用心听众都会发现，这个故事其实是关于失明与记忆。世界统治者帖木儿死后，他子孙们便彼此展开
残,bao厮杀。旦其中人成功地征服另座城市，如果他所做第件事是铸造自己钱币，并在清真寺举行讲道话，那
他所做第二件事就是把他所得到书籍全部拆散，写上新献词，夸耀征服者为“世界统治者”，并在书末加入新题词，然后重新装订，让所有看见这本王书人相信他真是世界统治者。在这些人当中，帖木儿之孙乌鲁大公儿子阿布杜拉提夫，占领赫拉特之后，他迅速动员起细密画家、书法家及装订师，催促他们立刻编制本书来献给他父亲。由于当时书册已被拆散，写着文字书页也遭焚烧、撕毁，因而许多画页都已无法与文字页相对应。乌鲁大人儿子知道，父亲是个绘画爱好者，若不细心依照故事内容编辑图画、装订书本，将是对父亲不敬，因此他召集全赫拉特细密画家，要求他们讲述画中故事，以便给这些画页排个顺序。只不过，每位细密画家讲故事都不样，结果这些画页顺序更加混乱。最后，他们找到最年长细密画总监。这位大师早已被人们所遗忘。过去五十四年来，他为所有曾经统治过赫拉特君王与王子们绘制过书籍，长年辛劳早已熄灭他眼中光芒。当人们发现此刻望着图画年老大师其实已经瞎，骚动四起，甚至有人嘲笑起来。但年老大师却要求他们找个聪慧、不满七岁、不会读书写字男孩。他们立刻找来个。年老大师把画放在他面前，说：“说说你看到什。”当男孩开始描述图画时，年老细密画家拾起盲眼望向天空，细心聆听，然后回答：“亚历山大怀抱着濒死大流士，出自菲尔多西《列王传》……这是记录位教师爱上自己英俊学生，出自萨地《玫瑰花园》……医生之间比赛，出自尼扎米《秘密之宝》……”其他细密画家恼怒于年老失明同行说：“
们也能够说出这些，这些都是最知名故事中最家喻户晓场景。”然而，年老失明细密画家这次让人把最难图画放在男孩面前，依旧专注地听他说。“胡尔穆兹连续毒杀书法家，出自菲尔多西《列王传》。”他仍旧望着天空说。“个不好故事，幅不值钱图画，讲是丈夫在榅桲树上抓到妻子与她情人，出自鲁米《美斯奈维诗集》。”他说。就这样，通过男孩描述，他指认出所有他所看不见图画，使得这本书得以正确地重新装订。乌鲁大公带兵进入赫拉特后，问年迈细
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