碧蓝海湾在视野中目然,午后阳光热辣辣地,bao晒着大地。海面上,两条长长水浪犹如灵蛇,你追赶,扬起优美利落弧度。
原来,莱昂这小子根本就没有老老实实地在办公室里等着挨训。他出教室就跳上飞梭,骑着它直扑向蔚蓝大海,同个也在玩水上飞梭孩子比赛玩耍起来。
阳光晒得人睁不开眼,男孩在浪花中放声高呼,打着赤膊,
有次伊安正在讲着圣主显灵指引教廷救治某星瘟疫,莱昂电子游戏机突然失控,同伊安全息投影接驳上。
当时,头顶正播放着教士们赈灾画面:衣衫褴褛灾民们热泪盈眶地握着神父手,亲吻他法戒。
突然画面闪,灾民变成蜥蜴人,张开血盆大口,亮出两排大獠牙,开始嗷嗷叫。而神职人员们则变成群全副武装士兵,端着粒子枪,对着蜥蜴人哒哒哒扫射。
满教室静,继而哄然大笑,东倒西歪。男孩子们显然都玩过这款热门游戏,被这画面转换巧合逗得乐不可支。
“莱昂,请你离开教室!”伊安觉得自己再不惩罚,那就是在纵容这个孩子,“下课后去办公室见!”
柔和耐心,但是他总能次次挑战极限……”
最初,莱昂非常热衷于在课堂上向伊安提问。而伊安出于素养,不得不每次都允许他发言。
于是,这个金发男孩寻找到乐子。
“神是怎向教徒们传递他旨意?发私信,还是通话,还是托梦?今天早上拉屎漂浮在水面上,这是神要向传达什,神父?”
“你们是怎理解神迹?难道你们内部有本神迹解释说明书?能拷贝份吗?”
莱昂吹声口哨,潇洒地走出去。
之后,伊安花数分钟时间重新建立起教堂秩序,继续讲课。但是成效甚微。
就连伊安自己看着全息影像,都忍不住联想到刚才士兵大战蜥蜴人画面。孩子们更是直憋着笑。
而课继续上还不到十分钟,孩子们中又起阵喧哗。
“怎回事?”伊安走到窗前,同孩子们起望出去。
“为什要向教廷捐献钱财表示虔诚?你不是说神是无形之力吗?他又用不着纯篮金杯子或者凳子——神如果需要坐下来,那他有屁股咯?”
“圣主到底是神还是人?有说法,说圣主其实是个AI。所以们这多年来都在对个人工智能磕头,哈哈哈哈……”
伊安性子再好也被莱昂没完没地刁难给磨光,于是表示:“以后你问题,都会在课后专门为你解答。”
而不能提问莱昂则有层出不穷新乐子。
他吹口哨逗窗外鸟,在笔记本上画漫画,看小说看得哈哈大笑,打电子游戏……
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