在电话里，教务处长态度十分明确，他跟文法学院院长明言：“去年本来最低也是个留校察看，但这个陶庆耍手段，在寝室楼做出要跳楼
姿态，故意让同学看到，制造舆论，让教务处很被动，造成很不好影响。”
教务处长还说：“网上音频他也听
，这个学生言行失当，信口雌黄，而且屡教不改，造成极恶劣影响，这样学生不严惩，其他因6.13事件受罚学生恐怕不服。”
教务处长话，给两个院领导提
个醒，这个陶庆很会耍手段。
这样个学生，这次要是再来个跳楼桥段，处理还是不处理？
于是谈话前，院长和书记达成致，决定先安抚麻痹住陶庆。
东森大学公关能力是很强大，闹事消息事后很可能被全面封锁住。
毕竟学生再怎
喊，能有几个人听见？
可是大半夜在9楼楼顶放礼花，那是什效果？
边学道第二个目是让更多人知道6月13日晚东森大学里发生事。闹事内容越精彩越好，越离奇越好，越少见越好，这样才能增加整个事件话题性。
反正手头也有闲着礼花，就拿来放。
。
实在是太配合。
王德亮本以为断电和闹事都是边学道臆测出来，没想到居然成真。
经历这遭，过这关，亲眼看到个人推测能力和算计人能力到这种程度，王德亮觉得这个世界实在太危险，简直防不胜防。除让自己尽快成熟，谨慎处世，他想不到更好办法保护自己。
王德亮觉得自己变，忽然之间就长大，成熟，心也变硬。
可怜陶庆，因为昨晚喝不少酒，又闹大半宿，直睡到日上三竿才醒。
中午在食堂胡乱吃口，下午去上节课，根本不知道发生什事。
还是接到电话，在来院长办公室路上，寝室
只有这样，事情才盖不住，盖不住就会扩散开，扩散开，东森大学校领导受到压力才会更大。
而校领导受到压力会如数转变为难以遏制怒火，传递给个指定倒霉蛋——陶庆。
……
让王德亮离开后，两个院领导足足有个小时没搭理陶庆，而是通过电话在学校各部门摸查陶庆入学两年来表现。
不摸底不知道，原来这个陶庆去年考四级作弊，当场被抓，身上已经背着个记大过处分。
其实，在整件事背后，还有个环节王德亮不知道。
陶庆情绪之所以产生波动，是因为不久前边学道狠狠收拾陶庆把，陶庆憋屈又窝火。
边学道第个目是让陶庆在学生集体闹事特定氛围下，在酒精促动下，癫狂、放肆、不管不顾地撒火。
结果显示，这个目标实现得很完美。
再就是放礼花。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
