学生们惊呼道:“哎——”
“瞧瞧,这种态度就证明你们还不够紧张,对自己还不够狠。”年级组长提高嗓门,鼻头挤出无数皱纹。
在说明会最后,他正色道:“下面要讲问题有点敏感……”原来话题与关键时期人际交往有关。
“如果你和你朋友选择毕业去向不同,你们关系难免会产生些变化。不准备考大学朋友约你出去玩,但你拒绝。朋友也许会怪你没义气。可你们仔细想想,
子也不动填经济学院。你们要好好考虑,自己以后到底想干什!”
听到这儿,史惠心里“咯噔”下,因为她就属于老师说这种情况。她根本不喜欢文学,村上春树书都看不过三页。可让她去学经济或法律,她就更没底。
“老师,哪儿知道自己想干什。”有个男生抗议道,吸引众人视线,“们才十七岁,现在就让们定好以后方向也太荒唐。”
许多学生深有同感,纷纷点头:“就是,就是。”
“老师也不是不能理解你们迷茫,可是……”年级组长瞪底下学生眼,“那只能说明你们对自己还不够狠。过年,还没有个学生去升学咨询室申请对面谈呢,就连去咨询室翻看大学宣传手册人都不到十个。可见你们意识还远远不够,点求知欲都没有!”
年级组长挥着拳头,慷慨陈词:“你们太没紧张感,注意力也不集中。就剩最后年,不能忍忍吗?不要再打工,游戏也要戒掉。回家后就把手机关。有闲工夫拔眉毛,不如多背几个英语单词……”看来这场说明会主旨是给准备升学人“收收心”。老师边说边做出各种夸张手势,反复强调:“你们要多为自己未来打算。”
史惠听着老师演讲深刻反省。要是考不上立教大学、青山学院这个水平名校,父母肯定不会放她去东京。到时候,她只能选本县或仙台私立大学。考试直接决定她是上天堂还是下地狱。
但她确不在乎最后学什专业。除有顶尖头脑人才,大多数青少年都不是冲着“学习”上大学。再说,有些大学连偏差值[2]低于四十学生都收。大人们要如何解释这种现象呢?
之后,话筒交到升学指导老师手里。老师从全国统考制度讲起,又介绍高校自主招生报考方法和周边几所大学保送名额,还把从现在到明年三月迎考日程写在白板上,放眼望去密密麻麻片。
“你们都不记笔记吗?”年级组长插嘴道,“数下,发现带纸笔来学生还不到成。剩下人准备怎办?背下来?你们记性可真好啊。别以为老师回头会发归纳好讲义!说明会结束,就让值日生把白板擦!”
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