可能显得冗长，但通常又在公司
重要活动中发挥关键作用。
们方法可以拨开这层迷雾。要训练
名聪明大学毕业生取代你位置来参加次会议需要多长时间？这要求他或她很好地理解这个项目，
解项目进度计划和与会者能力。们假想这位毕业生可能也需要解下公司里人际关系和如何实施这些项目实际情况。从这点来说，你可能也会考虑这名大学毕业生是否需要解些项目涉及相关高深专业技术。对于筹备次会议而言，应该不需要。此类会议很少深入研究实质内容，通常以小规模讨论为主，与会者毫无积极参与意愿，只会故作姿态。让个刚毕业聪明大学生学三个月，取代你去参加这些冗长会议肯定没有问题。所以们答案就定为三个月。
这个问题只是用来做思维实验（并不会让你真去雇佣名刚毕业大学生去处理那些分数低工作）。但这些问题结果可以帮助你客观地为各种工作深浅度打分。如果们假设大学生需要花很多个月来完成项工作，那
说明此项工作需要大量过硬专业技能。正如前文所述，需要大量专业技能极有可能是深度工作，因此可以提供双重好处：可以在单位时间内提供更多价值回报；可以锻炼你能力，提升自。另方面，那些大学生能够很快上手工作不会提高你专业技能，因此可以理解为浮浅工作。
如何利用这个策略呢？旦明确活动深浅度计量表，你就把时间倾注于深度工作。在上面三个案例研究中，你就可以将第个任务列为利用时间最佳工作而优先考虑，而第二个和第三个任务则属于应减少时间投入活动——你可能认为这两项工作有意义，但是其实际回报是极少。
现在们知道怎样准确地对工作进行分类，却并不明确该怎快速处理浮浅工作从而投身于深度工作。这就引出下面这个策略，可以具体引导们完成这项艰难工作。
向老板申请浮浅工作预算
有个很重要问题很少被问及：你时间应该有几成被投入到浮浅工作中？这个策略建议你问下这个问题。也就是说，如果你有老板话，应该和他谈谈这个问题（或许你应该先向他们介绍“深度工作”和“浮浅工作”定义）。如果你是自己当老板，问自己这个问题。两种情况下，都力争得到个答案。然后——这是重要环，试着控制在这个预算范围内。（在本策略前后策略将帮助你实现这个目标。）
对于大多数非入门级知识工作岗位上大部分人来说，这个答案通常在30%～50%之间（由于人类对于花大部分时间做简单工作有种天然厌恶，所以50
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