通，否则应该是不可能
。但是这个结论，也是因为
们思维被固化
，
般们总是迷信杀人凶手就是犯罪学书籍插图上画那样，脸横肉、体形彪悍壮年男性，思维自动过滤年幼孩童，觉得孩子杀人是完全不可能。在这次事件中，凶手披着儿童这个隐身衣，让们思考产生盲点。可是旦把孩子放到杀人凶手位置上，花瓶之谜就立刻解开。那只花瓶虽然小，但十岁孩童或许可以躲得进去。只要用大布巾包起来，就看不见花瓶内部。孩子也可以从布巾打结开口处出入，躲进去之后，再从里面整理好开口，使它遮住花瓶口就行。魔法不在花瓶本身，而在于躲藏在里面人。”
诸户推理有条不紊，环扣环，展开得极为巧妙。但是听到这里，仍然有些不服。或许是情绪显露在脸上，诸户盯着，继续说下去：
“初代小姐命案中，除凶手出入路径不明以外，还有个重大疑问，对吧？你该不会忘吧，也就是凶手为什
在那样危急情况下，仍然执意拿走巧克力盒。关于这点，如果假设凶手是个十岁孩童，拿走巧克力盒也就能理解。因为对那个年纪孩子来说，装在美丽盒子里巧克力，是比钻石戒指或珍珠首饰更具吸引力物品。”
“无法理解，”听到这里，实在无法不插嘴，“个还想着要巧克力天真幼童，怎可能去杀害无辜人，而且还杀两个？糖果与杀人，这个对照岂不是太滑稽？你怎能够要求那样个孩子具备在这场犯罪中呈现出来极端残忍性，细致机密准备、精彩机智以及行凶时狠和准？你想法，根本是穿凿附会妄想吧？”
“那是因为你把孩童当成这场杀人案策划者，才会觉得古怪。这场犯罪当然不是孩子策划出来，这背后潜藏着其他人意志，隐藏着真正恶魔，孩子只是被训练成个相当得力机械助手罢。这是多奇特又多令人毛骨悚然计划啊。没有人会怀疑十岁孩童就是凶手，就算真相败露，孩童也不会受到和成人样惩罚。就像扒手组织会利用天真无邪少年，训练他们成为真正扒手，这可以说是把同样想法运用到极致吧。而且正因为是孩童，他可以藏进花瓶里面安全地让人搬运出来，也可以使小心谨慎深山木先生疏忽大意。或许你会说，就算受到再好训练，会执著于巧克力天真孩童，真有可能下手杀人吗？但儿童研究学者都知道，与成人相比，其实儿童残忍得让人意外。比如活生生地剥下青蛙皮，或将蛇蹂躏得半死不活，乐在其中，这都是无法引起成人共鸣儿童独特兴趣。而这些杀害是无须理由。根据进化
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