全息3d投影，和传统2d投影相比，前者
效果当然要更震撼，更别提路巡搞来这个技术含量，比以往人们见过要高很多。玩vr游戏，眼睛会发胀，但全息不会，它只有
种扑面而来科技气息、震撼力，身临其境。
周行朗也翻看
下论坛，正好看见条不好，认为他华而不实，设计不怎
样，高科技特效技术套套。
“方乐，”周行朗踢着脚下小石子，“你真
每样都非常真实。
他在湿地上搭建长条板，设计个路线，抵达中间图书馆。
这个图书馆好像被孤立座岛屿般。
而条条预制板之间，是留有厘米到几厘米缝隙，人不会掉下去，但廊道下方芦苇和草是可以从预制板缝隙当中生长出来，这个小设计，是失忆前他做。
周行朗在原有建筑上，做点改动，变成现在这样，他自己看过渲染视频，可是没有这直观震撼。
现在能看见，这是新校区俯瞰。”
他就站在投影里，愣好几秒，看见有个原本要走学生，马上停住脚步，回身坐下，许多同学都从懒洋洋变为挺直背，他们好像终于来兴趣。
周天跃见他傻站着，就把他拽过来，拽到旁边去：“
跟你说，你人多就不行，这个投影是怎回事？”
“这是……”周行朗走到更高地方去看。
整个投影非常真实，从大景观和地形规划，再到小、个个单体建筑，就屹立在眼前，高科技味道扑面而来。
半小时结束，听见四周掌声与感叹声，周行朗知道，自己又想错，路巡用高科技和特效去抓人眼球做法，是正确，学生们都很喜欢。
投票有三天时限，三天后，他们再经过第二轮，最后会决定谁是这个项目主设计师。
展示圆满结束，方乐却发现周行朗脸上不见得多高兴。
“周总，们成功，你看校园论坛，还有微博，这些学生把拍下来视频发在网上，都在说震撼。而且好多没有来学生，现在都后悔，他们还想亲眼看看。”
校领导也说：“想不到现在技术这好。”
连周天跃都赞不绝口：“这也太厉害。”
“是啊……”周行朗也移不开目光，和旁边疯狂拍照、录像学生样，直愣愣地盯着。
此时正介绍到教学楼设计，教学楼不高，天台做个景观，中庭则是镂空，整体是钢材外加混凝土材质，外形是传统“回”字形。
建筑与自然和谐，是周行朗在这个设计中最重要部分。
可在语言上，他没办法描述自己特性，只有视觉和听觉结合，才能表达他些特殊设计。音响里有鸟鸣、蝉鸣和蛙叫，还有风声、水声。
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