蒙刚清楚地记得当时面前这个辅导员老师见到他们两个警察进屋时低下
头，接着往后走两步，退到
边。
不会是躲什
吧？
“这个学生怎样？”蒙刚突然问道。
“她是个好学生，虽然
们才刚接触三个月，但依然能发现她刻苦勤奋、团结同学
优点。唯缺点就是
季科老师双手抬，说：“嗯，先洗洗手。”
卫生间传来阵流水声。会儿，季科老师走到门外。
蒙刚往屋里看看，马学洋主任正在帮着五个姑娘收拾东西。蒙刚想笑，男人在年轻女人面前永远经不住诱惑，稍不留神就会变成女人奴隶，不管这个男人身处个什样位置。可蒙刚笑不出来，他随手把屋门关上。
蒙刚和季科老师两人踱步来到走廊尽头，走廊尽头是个大大窗户，虽然天气阴沉，不过光线还算好。
“你是杨雨静同学辅导员？”
台，下铺都是写字台，上铺是床铺，每个房间住两个人。本来这栋楼就是给在校研究生建宿舍楼，不知是其他宿舍已人满为患，还是要给死者舍友们安慰，校方把她们都安排到研究生宿舍。
蒙刚和马学洋主任出现在2014门口时候，屋里六个人正在往墙边推个带有写字台连体床，见到有人进屋，他们停下来。
“马主任好。”几个女生不约而同地向主任问好，个高瘦男人推推眼镜冲马主任点头微笑，马主任介绍说：“这位是刑警同志。”
蒙刚正打探着这个宿舍，由于天阴得厉害，所以上午他们就打开日光灯。其实，这个研究生住二人宿舍空间很大，他们从别处搬来两张床铺放到这个房间，刚好可以塞上。
杨雨静舍友有五个，怎只安排四张床？
“是。”季科老师点头。
蒙刚有印象，面前这个男人昨天已经见过面，当时死者父亲在马主任办公室里，他和刘队到达办公室之前，这个男人似乎直在安慰杨雨静父亲，接着两人进门之后季科老师就站到边。当时他给人种什感觉？不，当时他表情是什来着？
忧虑。
对，是忧虑，好像还有丝担心或是自责。
为什个失去学生老师心情不是沉重、不是难过、不是无奈，甚至不是不耐烦，而是忧虑，还有担心。
可这间屋子已经没有多余空间再安排张。
“季科老师，这位警察同志找你问话。”马主任对辅导员老师说道。
“言重，”蒙刚摆手微微笑，“不是问话，闲聊而已。”
即使蒙刚稍作解释，那个高高瘦瘦季科老师也是大吃惊，有些不知所措。他拍拍衣服上不小心沾到灰尘。
“们出去聊吧。”蒙刚看看老师说。
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