成医生说那家
后维持纪律，忙得不可开交，搞到最后，就有几个调皮捣蛋
学生溜不见
。
那时学校门前小河正退水，只剩很窄
道河沟。人们就用草袋装煤渣什
在河底铺出条路，让过河人从河坡走到河沟那里去乘种很小渡船。大家把这条铺出来路叫“干码头”。
干码头两边有地方是很干河底，有地方是淤泥，有地方是干得裂口泥块下藏着淤泥。王老师班上个姓曾调皮男孩离开班级，在河那边玩到很晚才往家走，结果误踩进淤泥，刚好旁边没人，他就陷在淤泥里，越陷越深。
王老师带着大部分学生回到学校，又返回去找那几个离开班级学生，找来找去都没找到，只好忐忑不安地回家，希望明天在班上能看见这几个调皮捣蛋家伙。结果第二天刚进教室姓曾学生家长就找来，说他儿子昨晚夜没回家，叫王老师把他儿子交出来。
这下学校也着急，派人到处去找，还向派出所报案。过天，才在河里干码头旁边淤泥里挖出那个姓曾学生，早就死。姓曾家长看见自己儿子满嘴满脸都是污臭淤泥，想到儿子垂死挣扎情景，满心是愤怒和痛苦，而且都转嫁到王老师头上，说如果是个得力老师，自己儿子就不会离开班级，遭此劫难。
曾姓家长每天都带着帮亲戚朋友围追堵截王老师，要她偿命。学校没办法，只好把王老师派到农场躲躲。王老师那个班没有谁敢去接，学校就把静秋调回来接那个班。
静秋向是个服从分配好学生，现在虽然参加工作，对过去老师仍然是毕恭毕敬，言听计从。而且她知道如果她这次不肯接这个班，以后学校就不会让她教书。她二话没说就回到K市，接替王老师，当上四年级班班主任。
姓曾家长见静秋跟他无冤无仇，也没来找她麻烦。其他学生家长见总算来个老师接这个班，对静秋也有点感激。静秋把整个身心都投入到工作当中去，备课、教书、走家访、跟学生谈话，每天都忙到很晚才休息。后来她又发挥自己排球特长，组织个小学女子排球队，每天早晚都带着球队练球。有时还带学生到外面去郊游，很得学生欢心，她班很快就成年级最好班。
这样忙碌着时候，静秋没有多少时间去想老三。但是夜深人静时候，她会想起那些往事，会泛起点怀疑，老三真是个花花公子吗？他会不会正躺在哪个医院里，奄奄息？
她想起老三提到过K市那家军医院，说就是因为割那刀，他们才叫他去检查。是不是那家军医院查出老三有白血病呢？她越想越不放心，就请成医生帮忙去打听下。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
