研究
会儿，他笑，说：“叫你妈妈过来。”
们三个人挤在起，观察着邦妮
心跳，连妈妈也不得不承认，这实在太神奇。
克莱德是第个出壳。当然，它选择在马上要去上学时候。它小小喙啄穿蛋壳，当屏住呼吸等待下文时候，它开始休息。休息很久。终于，它喙又戳出来，但是它几
乎同时又缩回去休息。怎
能扔下它去学校呢？如果它需要帮忙怎办？这是个多正当待在家里理由，至少可以多待
“就是它！”
忽然间，体会到种真实感。这个鸡蛋是有生命。快快地检查剩余蛋。它们全部都有个小小豆子似宝宝在里面！它们当然都要活下来。它们当然都能做到！
“爸爸，能把孵化箱拿进屋子吗？你觉得晚上外面会不会太冷？”
“正想这说。你可以去把门打开吗？帮你搬出去。”
接下来两个星期，把时间全用在孵小鸡上面。给鸡蛋标上A、B、C、D、E和F，可是没过多久它们就有自己名字：艾比、邦妮、克莱德、德克斯特、尤尼斯和佛罗伦斯。每天给它
话。”
“杀它们？”
“剔除掉。拣走那些发育不良。”
“可是……这还是会杀它们呀？”
他看着说：“留下发育不良蛋，可能对其他健康蛋造成毁灭性打击。”
们称重，透光检查，给它们翻身。甚至认为它们应该听听鸡叫声，有段时间真这样做，但是鸡叫声太烦人！还不如给安静小小鸟群哼歌呢，于是用唱歌取代鸡叫。很
快，就会不假思索地对着它们唱起歌来，因为在这些蛋周围，很开心。
把《养鸡初学者指南》从头到尾读两遍。为项目，用图表形式画出胚胎发育不同阶段，做张巨大小鸡海报，记录下每天温度和湿度波动，用张曲线图表示每只鸡
蛋失去重量情况。鸡蛋们从外面看来很乏味，但知道里面正在发生什！
科技展前两天，对光检查那只叫邦妮鸡蛋时，发现某种情况。把爸爸叫到房间：“看，爸爸！看看这个！这是不是心跳？”
“为什？它们只是孵不出来而已啊？”
他继续用光线照射着鸡蛋，“它们可能会爆开，把细菌沾染到其他鸡蛋上。”
爆开！蔫雏病、鸡蛋爆炸、剔除坏蛋，现在这个项目变成最差选择！然后爸爸说道：“看这儿，朱莉安娜。你能看到里面胚胎。”他把手电筒和鸡蛋拿出来，让也能看到。
向鸡蛋里面看去，爸爸说：“看到那个小黑点吗？在中间，所有脉络汇集地方。”
“那个像豆子似东西？”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
