理解
们
苦心，所以从来都非常努力，寒来暑往，坚持学琴，从没有叫苦叫累，有时手都磨起
泡，还是不停下来休息。他参加很多
比赛，拿很多大奖。们以为这种情况会
直持续下去，他前途定片光明。但有天，正在上课，他老师打来电话，想找
谈谈，说这孩子可能有点精神病。当时很生气，说什
也不相信，虽然老师说他无缘无故打同学，但觉得这都是正常，毕竟是青
春期孩子，情绪波动大很能理解。
为表明孩子点事也没有，带他去看医生。医生说，儿子得抑郁症。被吓跳，问不会有事吧。医生说，这是因为长期精
栋爬满常春藤灰色楼房。三楼。敲响那
扇颇显旧态房门，上面贴着张红糊糊福纸。
门开，看到鲁老那张苍老脸。她披散着头发，似乎才起床，未来得及化妆，蜡黄脸上色斑愈发明显。她冲笑笑，将引进
门。心里直犯嘀咕，不是才四十岁吗？怎就显得这老态龙钟。看来，混迹人间本来就费脑子，想混得好还得殚精竭虑。
切都很客套，们寒暄几句，不太内行地和她互相敷衍着。过会儿，她说要拿资料，便趿着拖鞋踢踏踢踏地进房间。打量
神压力巨大诱发。药物可以起定控制作用，但病情是否会发展下去，还是看个人。
从医院出来，觉得整个世界都塌，不能相信自己健健康康儿子怎会突然得这样种病。但是还是跟他说，没事，没事，调整情
绪就行。回家后，和他爸爸好好分析造成这件事原因，决定让他休学段时间，琴也不要学，只要能健康，前途已经不重要。
结果事情越变越遭。他成天将自己关在房里，不说句话。也许是不能练琴觉得对不起父母，们说什，他都不理睬。段时间后，
他开始
着这套装修简单陈设老套房子，心想鲁老也太不露富。高深。连墙角那个大提琴都显得那老旧朴素。
这时，个穿着蓝色外套少年端着个小锅，径直穿过客厅朝阳台走去。表情呆滞，目光空洞。哗啦阵，他把锅里水倒进花盆里。
这时，正逢上鲁老出来，看到这幕，又心急又无奈，“儿子啊，说多少次，热水不能浇花。已经浇过，你回房间好！”
那少年语不发地转过身来，像刚才样直直地穿过客厅，动作机械而重复。好像根本没有注意到。随后，他嘭地声关上门。
沉默片刻，鲁老说：“儿子很有音乐天赋。所以从他小时候起，和他爸爸就把他送去学提琴。他是个沉默寡言，但却懂事孩子。他
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