有物混成,先天地生。吾不知其名,强曰之道!
老子他老前辈睿智超凡。然而妙笔生花五千言,也没有说清楚他想要讲那个东西,只有很勉强称之为“道”。看来有些东西是很难用语言文字准确描述。风君子曾经说过运气好碰到他这个口才不错人,面对很多问题总是想办法去解释,要是换另外个修行上师,弄不好就顿鞋底子把抽出去。
灵丹是什?是种有意识能量?它可能是种纯粹唯心存在,因为只有修丹者自己才能感受到它,另外个人是无法用超出心灵体会之外手段去验证,更别说用什实验仪器去检测。
婴儿是什?是种有能量意识?或者说是种有存在意识?它本源先于们这个人存在而存在,却在后天中重新显现。它有可能有唯物成份,是返朴归真之后另种形式新生。
然而事实是这样吗?可以说是也可以说不是,只能勉强用这种方式表达出来。修行人修行,并不定是种技巧修炼,到最后,更多是种修养。自古以来学道者所追求最高问题,是成仙?是长生不老?神仙这两个字背后是什?
所有道,到头来面对都是超越科学以上哲学思考。寻找唯心、唯物、意识、存在背后哲学本源。这个问题实验室里是没有答案,但是在很久以前,人们就从自己内心中去求证,于是产生宗教,有真主、上帝,佛或道。老子和孔子之所以是圣人,也是因为如此。
然而世上还有另群人,采用实证方法,用自己去实证,用心或者用身体,久而久之,形成系列仪式或手段,这就是修行,天下也有五花八门修行门派。渐渐,手段取代目地,很多修行弟子所追求只是法术神通。
这段话不是风君子告诉,是自己在静坐时想到。风君子说因为咻咻事情心浮气躁,需要好好静坐时间让自己安定下来,再去修炼。结果坐在教室里胡思乱想这多,这也许是学习丹道以来第次自觉去体悟。之所以会想到这多乱七八糟东西,完全是因为讲台上政治老师。现在是在上政治课,但是老师没有讲课本,而是讲着讲着就跑题。
们政治老师姓唐,是个六十多岁小老头,国家特级教师。按年龄他早就应该光荣离休,可是老头还是坚持再教三年课,说要带完这最后届学生。唐老师讲课很怪,不拿课本不带教案,空手上讲台,拿起支粉笔就开讲,而且是经常随意发挥。何校长和教导处方主任对这个老头很有意见,但是拿他点办法都没有,唐老师是这所学校里唯拥有特权不在乎校领导权威人。
唐老头在这所学校
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。