约翰·曼士菲德
诗句继续掠过脑海。沙滩上凌乱足印，漂流木上用塑胶袋包扎书本和海上晚霞，仿佛等待速写静物，仿佛已经入画似永恒，仿佛为
维持画面平衡而刻意挪动和人工矫饰过，又仿佛为强调质量感而在入画时夸张造型，反倒是
田径、篮球、排球、足球、羽毛球、桌球——随便你想学什
，教到你变专家，不过有
个条件，你数学作业借
抄。Okey？”
们数学老师正是那位负责训练中运会选手男教练，对们要求跟他训练选手样严格，逢某位同学没有做完功课时，全班就会跟着罚写作业两遍。安娜曾经殃及们两次。对运动压根儿提不起兴趣，但是想起安娜在班上没有个经得起两分钟咀嚼伙伴，她孤独、她狂妄、她申诫记录……
“好啊，”脱口而出，“数学是班上前几名。”
“勾勾手指头。”她天真地向伸出食指，也不假思索地伸出食指。们用力地勾勾。神秘微笑和身体接触使们仿佛分派谍探作业。
“数学、几何、微积分和标枪、铁饼、铅球、马拉松——这是希腊式接合。”想起安娜掷三铁时声清脆吆喝。
有名气篮球和排球健将。母校地处偏僻，经费有限，没有能力聘请专任体育老师，体育课程通常延请擅长运动老师兼任。这位兼任体育课程数学老师不但身材高大，而且面貌俊俏，站在操练台上带领学生做体操时颇有运动明星架势。女学生对他运动才艺和出众仪表十分着迷。安娜露出黯淡微笑，望着大海。晚霞逐渐趋向璀璨，蠕动白云像啃着桑叶蚕。她没有回答。也许这就是答案。
想再度航向海洋，航向孤独海洋和苍穹，
只要艘高船和颗领航星，
还有舵轮后坐力，大风歌和摇荡白帆，
海上灰雾和灰色破晓。
她发出几下响亮笑声。“先走，雷恩，拜拜！”接近飞翔身影会儿便消失在遥远而浪涛滚动海岸线上。站在漂流木上目送。
要回到海上去，因为那浪潮呼唤，
是种野性、清晰、不能背叛呼唤；
只要个大风天和飞扬白云，
还有浪花冲击，泡沫迸溅和鸥吟。
脑海里掠过约翰·曼士菲德19《海之恋》。“听说你练习分量很吃重，有人看到别选手离开运动场后，你还在练习。”
“那是自愿，”不可理解微笑瞅着，“雷恩，
你对运动有兴趣吗？”
“运动？”几乎做个低俗厌恶神情。
这回她露出解和令人阔心微笑。“你体格不坏，如果能够固定做运动，定很壮。可以教你。
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