校长很快就回来,他把个牛皮本往桌子上摔,冷冰冰:“你说她走过场,你说她炒作?你说她有所图?”他深吸口气,两腮咬紧紧:“你知道穆老师没来时候,们学校是什样吗?你们有关心过吗?你知道,她是怎劳碌奔波为孩子们联系工程队,重新粉刷教室,又为工程队能够帮忙修补漏水屋顶说多少好话东拼西凑拿多少钱吗?”
知道吗?!
检查组人被他呛很没有面子,正搓火着,校长睥着他,冷冰冰:“们学校教学资源不足,穆老师个人带个年级,学校没有经费请不起厨子,她来帮工,有时有其他事儿要去乡里,她个人做全校师生饭菜,下午继续上课,这样强度,个大老爷们回家都要躺在床上很久都恢复不过来,可是却亲眼看见她又去村民家里奔波,给城里朋友打电话,看能不能帮着村民卖茶叶,增加收益,毫无怨言。她回家也不闲着,日日如此操劳还要去接工作,为什?她给孩子们点都不会不舍得,顿肉大家吃得开心,都是她自己掏腰包!可你看见她鞋吗?都开胶,想请问你,面对这样老师,她能做什秀?她用什作秀?用命吗?”
校长毫不留情,他今天下午只是匆匆看几条网上评论就崩溃,试问,
这件事儿热度影响实在太大,不仅仅是公安有所行动,其他部门也动起来。
行人回去时候校长正蹲在小巷口抽着旱烟,向开朗乐观他眉头紧皱,鼻腔里冒出袅袅烟雾都好似带着份沉重。
看见晓晓来,校长下子站起来,声音都是颤抖:“晓晓……”
他不知道该怎面对她。
他吃辈子苦,为教育奉献辈子,之前,为改善学校环境,他反复奔波于村乡两级z.府,甚至还给市里写过信,可都像是石沉大海,没有任何回应。
如今,为晓晓事儿,不大学校“蓬荜生辉”,天时间又是教育局又是检查组,全都过来,他们又是查这个,又是查那个,让校长焦头烂额,而学生们则是惶恐站在教室里,呆呆看着外面切。
不大院子,黑压压片人都给占满。
校长疲于应付,刚开始,别人问什他还能回答下,配合着流程,可当检查组问出“校长,你认为穆晓晓来咱们学校支教,是否有炒作性质?是否是为走个过场,□□?是否另有所图?”时候,他情绪瞬间达到那个点,像是弓样崩溃,校长脸拉下来,他言不发,闷声进屋。
直陪着村长当时也不说话,他垂着头默然无语。
村长和几个老师是解校长,看他这样就知道情况不好。
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