“性压抑说”几个字吸引
他
目光。
“性压抑说：第
，权力功能即是压制；第二，认知本质就是
“
理想中感情，不是你望着而不敢看你，也不是们狭窄地对望目之所及再无其他——而是不用相望，也能知道身边人与自己同心同力，并肩前行。”
他把“”和“？”圈在起，在纸另侧又写个“你”。
“希望喜欢，是个拥有自由意志人。”
江淇文在“”和“你”连线之间留空缺，写个“自由”。
他在学术网站搜索这几个关键词，有搭没搭地浏览。无所获。他把这归结于关键词不够具体，于是他加个词：性。
“这两周，们……但是……”
江淇文点头。
“希望……”
江淇文又点头。
【江淇文】
【柳生】
两人无言，行至寝室门前那条路，雪也停。江淇文收伞，砰声。
柳生路上压抑好像也随着这声崩出道裂痕。江淇文很解他，如果他真不管不顾就来表白，柳生是不会答应他。之前骗自己前科不说，谁知道你今天弯和亲亲抱抱，明天直回去，留在原地他又该怎
办？不过叫他这样闹，江淇文斟酌又过分谨慎到害怕态度反而叫他心软，生出些破罐子破摔冲动。
真是高手！感觉自己被拿捏。
不对不对，应该是他拿捏江淇文才对……难道自己真动心到这地步？
他们两个如此这般，说到底都是性压抑受害者。个得见不得文学作品中性精神洁癖，个走向极端，只能靠充满性文字来聊以慰藉。只不过他比柳生多些症状，还有性取向问题。不过他觉得这也差不太多，于是满怀期待地按下回车键。
结果刚出来，江淇文就捕捉到句话：“人可以通过获得知识来挑战或者超越权力，从而获得自由。”
他点进去，发现是篇关于福柯论文。其中概括句子来自《性史》。
他抄下来，又去看引用原文：
“而是因为性言论形式揭示主体诞生奥秘。这种言论形式核心即是坦白。”
回到寝室江淇文没有和柳生起回1308，而是去空宿舍501。
他坐在书桌前，从抽屉里拿出沓草稿纸，准备动笔。
柳生话遍又遍被江淇文在脑中复习。
“如果你变得不是你，终究会有天你找回自己时而厌弃。”
他在纸上写个“”，在旁边打个问号。
他该做明明就是当个渣男，来场热烈又不用负责初恋。
限时体验卡，两周。
柳生突然有点释怀。
“你能不能不要提前说？”柳生突然发问。
江淇文疑惑地看他。
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