唐帆脱口而出：“那巧
！正好和林总
样。”
林酌看眼唐帆。
唐帆缩缩脖子，竖竖大拇指：“当然，还是有不样
地方哈哈哈……
们小酌酌可是全省篮球赛中希望之星，黑马中黑马，强者中强者。”
林酌撞下他肩膀：“滚。”
叶闲自从上高中后，无论是在省实验还是在三中，打球时间确是越来越少，不是不愿意玩，是真没那时间和精力。
林酌架着手：“这位新人，直拉着老许聊天，是想偷懒？”
许老师笑笑，会意，站起来拍拍叶闲肩膀，低声对他说：“去吧，别怕。融入新环境好机会。”
自从上次跟十班打球那次两人合作过，之后就再也没在球场上有过交集。
既然入校队，他就得对新队员各种习惯和整体水平有所解。
但在这些之前，首要是叶闲和队员之间相互认识。
每天想学习想睡不着觉呢？真是辛苦。”
每天晚上裹着被子打游戏到深夜叶闲犹豫下，微笑着说：“不辛苦……学习毕竟是们第要务。”
“要注意身体，学习也不要学太拼命。”许老师语重心长地嘱咐：“上次老师看到你打球，打很好啊，之前没在篮球场见过你还以为你不会打球呢。”
篮球从小打到大叶闲思考下，说：“以前也打过，但是打不太好，而且平常太忙，也就没什
时间玩。”
“啊，这个老师知道。”许老师表示很理解，说：“而且老师知道你身体状况。让你进校队呢，你也不要有什压力，你训练强度老师会酌情考虑，主要是老师觉得你需要劳逸结合，学习之余能交到更多朋友，放松心情，找到更多学习以外乐趣。”
没打会儿，林酌被对面小组拉过去玩去。
叶闲打球没有争强风头习惯，看起来只是在平平无奇地运着球，但能照顾到每位队员特长。
队员个人能力影响团队发挥时候，叶闲该爆发时机也能
林酌把人带到场上。
“看什，是球？”林酌句话把队员们视线都训走，回头朝叶闲个眼神示意：“先在们这组练。”
叶闲：“好。”
唐帆走过来：“们平时都玩比较随意，你般打什位置？”
“后卫两个位置都可以。”叶闲说。
“嗯，明白。”叶闲乖巧点头。
许老师第次跟学生谈话没被怼，感觉简直是如沐春风，又接着说：“还有啊，老师招你进校队还有个原因，就是想让你平时多跟们林酌队长……”
后面“切磋切磋，互相进步”还没说完，个篮球就朝这边过来。
篮球在地上弹几下，正好弹到叶闲面前。
叶闲手臂伸，接住球。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
