“噗。”文梦佳自己先把严肃表情笑破功。
盛喃木然几秒,晃神:“你……”她气虚地
“、整、天!”提到这个词,趴桌盛喃仿佛下子被压榨出最后丝由怨念组成精力,她扶桌刚撑住几秒,又委顿下去:“呜呜呜好累不学那个人太变态……”
“别呀喃喃,那好机会呢。”郭禹彤劝。
“就是,”文梦佳边劝边上手,“听说小情侣间辅导模式都还有奖励机制呢,什做对道题牵次手,背过片文言文亲次嘴,单卷提升二十分——”
盛喃气若游丝地打断:“文姐,高三,你少看小黄漫,对身体不好。”
“?”
在栾钟海批准下,盛喃蹭着靳竞赛“福利”,开始她在音乐楼自在又痛苦自习生涯——
不需要担心影响别人,无论知识点还是例题都可以正常声量地交流讲解,对辅导效率自然有指数倍提升;但作为代价,学习强度和疲劳程度同样是指数倍提升。
拥有独立自习室福利后第个小休,周六晚自习最后节前,盛喃气若游丝地飘进下课11班教室。
她没能顺利回位,半道就被坐前后桌文梦佳和郭禹彤给截住。正巧郭禹彤同桌不在位上,盛喃被拦下以后就萎进她空着座位里,像根软面条似慢吞吞趴在课桌上。
郭禹彤笑得撑不住脸:“这是怎?”
文梦佳噎。
几秒后,她恼火又笑地扑上去揉搓无力反抗小白菜:“班长你还帮她说话,你看看她比还敢说呢!”
“哎哟你俩行,”郭禹彤哭笑不得地把两人拉开,“喃喃,你都虚成这样,就别招惹她,多吃亏啊。”
文梦佳报仇心切,眼珠转就立刻附和:“就是,小喃同学不是说,你这太不行,同样是折腾天,你体力得比大校草差多少才能虚成这样?这样以后他会嫌弃你。”
盛喃今天确实被天自习折腾得够呛,脑袋都木,闻言还茫然想几秒:“为什他以后会嫌弃……”
“上天自习,”盛喃睁着空洞眼,木呆呆地倒在桌上,枕着胳膊,“好累。”
“哈哈哈看你这小脸煞白样儿,你这哪是上自习啊,”文梦佳也乐,“更像是半夜三更去什荒郊野岭,还遇上公狐狸精,让他给你把精气给吸走。”
“哎哎,好好说话,别开黄腔,”郭禹彤撇开文梦佳伸过去捏盛喃小脸手,“们喃喃还是个孩子。”
盛喃不反抗不动弹,仍木偶似趴在那儿:“比你们都大……”
“哎哟看得都心疼,”文梦佳嬉笑着凑上去继续捏脸,“别丧啊,年级第亲自给你全自习课地对辅导,多少人求都求不来美事儿呢。今天上整天啊?”
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