“王妃怎
会记不住？”山枢用戒尺点
点页面，“总缺
些笔画，这都是什字？”
简体字。
孟欢只敢在心里说。
“王妃记诵不认真，没有完成学堂任务，只能下来多做些功夫，”山枢说，“每个字，都写两行，明天下午老夫来验看。”
“……
他似乎觉得有些不妥，改口：“写不出来个字抄页。”
孟欢可怜地点头：“知道。”
他坐回椅子里，捞起袖子拿起纸笔。在没跟蔺泊舟行房之前，孟欢还勉强算个少年人吧，被老师训斥几句也没关系。可现在都成有性生活
成年人，居然还要在老师面前读书写字，跟个小学生似。
孟欢觉得自己好丢撵。
他翻开那本识字书，做好心理安慰后，开始记诵最后两页字。
山枢毕竟是老师，孟欢头皮下子抓紧，有点儿难以置信：“先生也是来送——”
送礼三个字没说出口。
山枢：“送什？”
“不是，”孟欢抬头看他，“那先生过来是——”
山枢恢复严肃表情：“王妃昨天便没有识字，今天还不识字吗？所谓读书识字讲究日积月累，水滴石穿，夫人要是两天打渔三天晒网，恐怕再过几年也写不出多少字。”
”
就是打麻将。孟欢摇头：“不，没意思。”
风枝绞尽脑汁：“那要不要打马球。”
“不，太粗鲁。”
“西苑荷花池，咱们去捕小金鱼？”
暑热漫漫，烈日晴空。
风枝和阿青和小顺拿着捕鱼网蹲门口，时不时看孟欢动静。只要他们王妃能赶快写完字，他们就能趁着傍晚，捞捞鱼儿，摸摸石头，甚至摸出些螃蟹和虾烧着吃。
但很显然，他们有点儿高估王妃记忆力。
首先这几十个字确实记忆难度有些大，但山枢以前是蔺泊舟老师，他以为所有学生都跟蔺泊舟样聪明刻苦，所以十分随意地布置这些任务。
孟欢只是个正常人水准，着急就记不住字，还写错，甚至有时候记混，写得驴唇不对马嘴。
顿话，说孟欢耳朵通红。
果然，他还是最怕老师。
孟欢尴尬地放下手里捉小金鱼网，往回走：“风枝，上茶。阿青，麻烦把纸笔都拿出来。”
“先生，请。”孟欢走向他学习时书斋。
山枢是个高冷小老头，并没有因为孟欢是王妃就改变规矩：“今天学最后两页字，还是按前端，先背，再听写，写不出来打——”
孟欢总算提起兴趣，站起来：“走吧。”
结果，他刚走到门口，便听到敲门声。
孟欢皱眉：“都说不见客。”
门打开，风枝刚想说话，却扭头退回来。
孟欢看见小老头山枢拿着把扇子，头戴小帽，沉着脸作揖：“拜见王妃。”
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