路听琴拍了一下猫头，捏着奶橘粉嫩的爪垫继续在空中画着，“你把毛线球的样子，代入到这个符文里。然后在这里，也就是毛线球面对你的这一面画
奶橘刚才被问了一句什么关系，挠头想了一会，果断放弃思考，玩起自己的尾巴。她窝成一团抱着尾巴尖，时不时让毛茸茸的尾巴左右晃一晃，眼瞳跟着左看右看，像发现了什么新奇的东西。
路听琴清了清嗓子。
奶橘的尾巴僵在半空中。
“阿挪，这是什么关系？”路听琴按着奶橘的脑袋看向书，“你在想吗？”
“这是，这是一个圆。”奶橘拉伸成一个猫条，扭动着身子，让自己从路听琴膝盖上翻到地上。她奶声回答着，踮起脚尖凑到路听琴靴面附近。
，重霜不想做任何事情，只希望路听琴握着他的手讲解符文，没有结束的时候。
“这是一种防护符文，理论上有两种构造都可以达到相应的效果。你发现的是第二种，但这两条灵线需要闭合……”
“重霜，你手怎么这么热？”路听琴停下描绘的手。他探进衣袖，向上握了握重霜的腕子，触手之处依然散发着热意。
路听琴想摸重霜的额头，一伸手位置低了一些，拢住了重霜的双眼。少年的眼睫蝴蝶翅膀似的在他掌心中颤着。
“仙尊，我记下了。”重霜哑声道，他伸出温热的手，接下路听琴冰冷的手腕放了回去，不留痕迹地多捂了一回，“稍后我会自修下一组符文，琢磨仙尊前些日子布置的问题。”
“你再回忆一次，这个问题我刚问过。”
“是……圆圆关系……”
“答不出来不要编答案。”路听琴捞起奶橘，放到自己膝盖上。他抓住奶猫的两只爪子，在半空中用左右方向画了一个圆弧，然后改成前后方向又画了一道同样的弧线。
“我重新说一遍，你仔细听。这组符文是空间关系。我刚才带你画的两条弧线，就是书上这条弧线实际上应该有的样子。画的时候，你要将符文组成的弧形想象成里面有填充物的东西，就像毛线球。”
“毛线球？阿挪想玩！”
路听琴颔首，“符文能够做很多事情，现在开发得不够。你若思考出如何替代师祖的传音符，让门内弟子人手都有一个可用来联络通讯的装置，就算大功一件。这个问题不强求，可以给我阶段性的想法，我会有其他提示。”
“仙尊之前还提过，最好能有一个核心的符文组，分布其他的子符文组，能做到存储功能。弟子对处理器这个概念不是很清楚……”
“你先改进通讯再说，这个不急于一时，”路听琴道。
“是。”重霜退到一旁，主动给奶橘让开地方。
奶橘的注意力维持的时间有限，路听琴一边是给她讲一段，就让她自己琢磨，然后抽空解答重霜的问题。
