“假设，假设他做
！你怎
办？”晃子又凑过来，带着恶作剧
笑容。
“那……”
“那怎？”
“别整天假设
少年又辍学。
时间到12月底，少年已经荒废
个月学习时间，老师在他门前痛哭流涕，哀求着让他继续学习。
少年父亲从出事以后，也戒掉酗酒，找工作，他试图劝说少年，被少年句‘你有什资格管
’问哑口无言，沉默地坐在那里。
到12月31日，除夕夜，下雪天，老师依旧下班就来少年门前。
还说话她早就说完，只能沉默地守在那里。
在老师坚持不懈开导下，少年决定给这些瞧不起他家伙好看——他要考上名古屋大学！
接下来就是拼命学习，老师也尽力辅导他。
有挫折，有进步，师生逐渐成为朋友，在夜晚街道，起唱歌喝酒。
看着老师喝醉酒，披散头发，对着天空用脏话骂领导，骂前男友，少年突然心动，少年爱上老师……
嗯，爱上。
少年打游戏，甚至守在他家门口，求他回去上学。
四月过去，少年对老师视而不见，认为她只是为自己业绩和老师名声。
五月初，少年父亲喝酒摔下楼，住院，老师替他出大笔钱。
第二天，少年从游戏厅回来，老师依然守在他家门前，但平时吃高级便当，换成饭团。
少年进屋，和老师隔着自己家门，下定决心去上学。
过年钟声响时，少年走出房门，对老师说：
‘如果老师同意和交往，就继续学习。’
老师愣下，但为少年，同意。
“青奈，”晃子矮下上半身，对看得入神小泉青奈说，“如果渡边那小子用这种手段威胁你，你会不会答应？”
“渡边怎会做这种事。”小泉青奈推开她。
少年开始更加用功学习，他想成为名配得上老师男子汉。
12月，次模拟考试后，少年各项成绩第次达到名古屋大学录取线，他兴冲冲跑去老师家，准备告诉她这个好消息。
在那里，他看到那个被他救老人。
那个老人原来是老师母亲。
原来老师对他所做切，都是为报恩，所谓感情，全是假。
“这老师真不起。”看到这，渡边彻低声对小泉青奈说。
“嗯。”小泉青奈已经感动双眼湿润，“学生可以任性，但老师不可以。就算不能让所有学生喜欢，也不能让任何名学生讨厌。因为真有因为讨厌老师，而讨厌这门科目学生。”
后面是她自己个人职业操守吗？看来很有共鸣嘛。
电影继续。
少年回到学校，遭遇各种问题，什同学排挤，教导主任瞧不起，想把他强制退学之类。
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