坐在
旁
助教先生控制不住地发出
声轻笑。
至
胸针设计是西列斯与琴多起讨论，然后和学生们商量之后共同决定。
这枚胸针整体呈现圆形，周围圈是条吞吃着自己尾巴蛇，中间则是朵八瓣玫瑰。原本西列斯认为这样就已经不错，但琴多认为这样图案显得有些朴素。
于是西列斯想想之后，就又在中间添加个眼睛图案——他得承认他在这个时候想到安缇纳姆标志。
在讨论胸针最终形态那次活动上，多萝西娅·格兰特十分好奇地问：“这条蛇是什
意思？”
“衔尾蛇。”西列斯声音低沉地介绍着这个来自他故乡地球概念，“宇宙轮回、终结与开始、死亡与新生、毁灭与创造。可以理解成圆满与永恒。这个概念来自个遥远文明。”
迷雾中绿洲。
他仍旧对那个坟包事情耿耿于怀。
此外，赫尔曼·格罗夫和他同伴们已经差不多修整完毕，恢复精神状态，他们已经出发，打算先去考古遗迹那边看眼，然后就返回拉米法城。
而阿方索·卡莱尔也跃跃欲试地打算再次前往迷雾中绿洲。不过他并没有莽撞行事，而是打算先收集些信息，并且观察下是否有可能找到同出发同伴。
按照梦境中赫尔曼说法，阿方索在许多天之前曾经寄出过封信；西列斯怀疑那就是寄给自己。
学生们惊叹着这个闻所未闻概念。倒是琴多，他之前就听西列斯介绍过这是来自地球说法，因而若有所思地望着那条吞吃着自己尾巴蛇。
西列斯目光也望着衔尾蛇。这是个在他故乡广为人知神秘学概念，却也在某种意义上契合费希尔世界情况。这是件相当奇妙事情。
安吉拉有点好奇地问：“所以您是怎想到要利用这个意象？”
“……因为俱乐部建立在学期初，而现在是学期末。”西列斯相当坦诚地说，“个学年过去。
认为你们也在俱乐部中有所收获？”
学生们干笑两声，然后争先恐后地承认自己确有所收获。
因此，如果来得及话，西列斯认为，他说不定有机会和阿方索起前往那片神秘绿洲。
不过那也是之后可能规划，他们目前需要关注仍旧是即将到来福利瓯海之行，以及——期末周。
最近琴多又有点,bao躁——指对那些学生期末作业。他开始频繁说句话，“连这个堪萨斯人都看得出这份作业问题在哪儿！”
堪萨斯人今天也挣扎在康斯特文学海洋之中。可喜可贺。
除却期末周问题，昨天下午俱乐部活动，也是这个学期最后次俱乐部活动。西列斯将定制完成俱乐部胸针交给学生们。
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