因为,往常西列斯总是相当平静、内敛,静默而高效地处理着切,而现在,他却忍不
……人们能用多少种方式调侃他忙碌?西列斯开始考虑这个奇怪问题。
“等到快开学这周,就知道你肯定回来。”格伦菲尔摇头叹息,“因为你,现在都对拉米法大学学制无比熟悉。天知道已经离开校园多久。”
西列斯无奈地笑下,说:“确有许多事情需要去做,老师。”
格伦菲尔耸耸肩,但却突然收敛笑意,他若有所思地打量着西列斯,然后说:“你有什事情想跟说,是吗?”
尽管格伦菲尔承认西列斯是自己学生,西列斯也承认格伦菲尔是他老师,但是,他们之间关系并不能简单用师生来概括,很多时候他们是朋友、是合作伙伴、是共同课题研究者。
利瓯海孤岛、迷雾中绿洲这种地方来回奔波,完全顾不上考虑生活精致和舒适问题。但等回到拉米法城之后,他们生活质量就下子提高不少。
……有时候,西列斯也会在心中怀念那个被工业生产惯坏小说家生活。
他们离开凯利街99号,去寄信,吃顿午餐,然后继续工作。回到拉米法城之后生活显得相当平静,好像曾经在梦境中与安缇纳姆谈话已经是上个世纪事情样。
第二天上午,也是7月最后天,西列斯前往历史学会。这天仍旧下着雨,阴冷温度让西列斯不得不穿上件风衣。
不过,学会内部意外地给人种热热闹闹感觉,就好像在过去几周时间里,历史学会招募不少新成员样。西列斯感到些许意外。
所以格伦菲尔才能如此调侃西列斯,从朋友角度来说。
但是西列斯回应稍微出乎他意料。
他解自己这位学生。般而言,这种调侃总能得到西列斯相当无趣、沉默回应。很多时候,格伦菲尔甚至觉得西列斯太过于平静,好像他忙碌与生俱来样。
他意思是……西列斯这种说法,通常会出现在这样种场合:某人说,“是,真有许多事情要去做”,而下句常常会是,“你能帮帮吗?”
尽管西列斯并没有将后句也说出来,但格伦菲尔却确意识到。
“上午好,老师。”西列斯和格伦菲尔找声招呼。
“上午好,亲爱学生。好久不见。”格伦菲尔懒洋洋地说,“据所知,许多人想要在学校里谋求份工作,就是为学期结束之后假期。
“但是你,亲爱西列斯,为什你每次放假时候,反而忙得不见人影呢?”
西列斯:“……”
他默然望着自己老师,感到未来这对话可能将在不同场合中,重复无数次。
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