“噢，噢，噢。”
沈幼楚被凶怕
，只能慢吞吞
卷起校服袖子。
陈汉升觉得她动作太慢，干脆牵过沈幼楚手，顺着手腕往上
推，条嫩藕似胳膊露出来。
只是上面有几个突兀红点疙瘩，非常影响美观，陈汉升也有些心疼。
沈幼楚挣扎着想缩回来，不过被陈汉升瞪下，她就不敢动，仅仅是语言上微弱反抗：“可，可以让
自己涂吗？”
陈汉升自己都有些不好意思，虽然换成班级里其他人，他样会做出这样安排，不过对沈幼楚总归有偏爱。
就好像下课后，其他同学都准备返回宿舍，陈汉升对沈幼楚说道：“你在这里等下，去买点东西。”
沈幼楚上午心情就好像坐过山车样。
同学嫌弃自己亲手做小菜，那时是委屈；
陈汉升“强迫”其他人品尝，又变成感动；
陶立松吃完最后根芥菜辣椒，回味无穷地说道：“很多年没吃到家乡小吃，谢谢提供这袋美食同学。”
陈汉升这才知道陶立松也是川渝人。
“现在开始上课，虽然已经被耽误20分钟。”
陶立松看眼陈汉升：“但是觉得这20分钟很值得，因为实际行为比书本理论更有教育作用，今天们要讲是如何提升团队凝聚力。”
下面陶立松就开始上课，不过这个老师很有意思，他把刚刚发生事情当成实例，比如：
陈汉升根本不搭理，他把花露水倒在手心，低下头轻轻按敷在那些红点上面。
沈幼楚看着陈汉升头顶，这个男生正在帮自己涂药，认真、仔细还霸道。
“这只好，另外只。”
陈汉升低着头说道。
沈幼楚似乎
最后，陶立松用理论结合实际剖析这个问题，她恍然大悟同时还有些茫然。
那个身影，在自己世界里站越来越稳。
不会儿，陈汉升就回来，手里还拿着瓶花露水。
“把袖子抹起来。”陈汉升说道。
沈幼楚有些不好意思，陈汉升眉头皱，喝道：“快点。”
“影响企业凝聚力因素有哪些，成员致性、群体内地位、核心领导行为模式……”
“成员致性，刚才大家都吃这袋芥菜辣椒，你们感觉胃里火辣辣同时，是不是也感觉心里暖洋洋，但如果刚才有人没吃，他就是属于被排外对象，因为他行为和大家不致。”
“群体内地位，班长和团支书负责协调组织所有班级活动，其他人对他们领导能力是信任，不然这袋芥菜辣椒要剩下不少。”
“至于核心领导行为模式，班长这种直接解决问题方式，也是高效团队追求公平公正制度，他可以保证组织内每个人基本权利不受损害。”
……
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