“爷爷对小满
喜欢没有条件，不是完美无缺形象才会被喜欢。”
“温染，
看过你社交网络上发布许多作品，你太追求极致完美。这个作品和你以往作品有所相同，也要有所不同。”
温染想
下:“孟老师，再考虑考虑，两天后将修改过角色形象发给您。”
“好[微笑][握手]。”
温染对着草稿发呆。
爷爷则是穿着白汗衫，光头，瘦瘦高高个子。
温染在画时候，让小满穿着黄色背带裤，白色上衣，光着脚在田野里跑，没有穿鞋子。
温染:“具体是哪些方面，您能详细说下吗？”
孟老师:“你有没有看过关于留守儿童资料？小满形象不应该这
干净，他衣服和脸太干净，眼睛占比太大，幼态感很足，更像漂亮、过于天真城市小孩。”
自从温染签过合同之后，他就看很多留守儿童相关纪录片和资料，资料里留在贫困山区小孩子大多是脏兮兮。
温染做事蛮拖延，不过旦做，他肯定是精益求精，想要完成得很好。平时找上来不在少数，而绝大多数情况下，温染都以学业繁忙推掉。
他更想去做些自己喜欢东西，哪怕很多时候，温染并不知道自己真正想做什，就完全凭借着感觉去做事。
这次之所以愿意接这个绘本，主要是因为孟老师这个故事打动温染。
孟老师可能不常看消息，很晚很晚才回复温染。
温染绘画有个缺陷是他过于追求完美，他笔下无论小孩还是成人，都尽可能画得足够漂亮。
感冒之后他嗓
但温染想着艺术处理过形象应该更好看些，就没有往写实方向去画。
儿童绘本，原本也不需要太过写实。
温染把自己想法讲下。
孟老师道:“你想并没有错，但是，这个作品不是空中楼阁，它不应该完全脱节于现实。”
温染:“爷爷那喜欢小满，应该会把小满收拾得干干净净。如果小满不可爱，不是乖小孩，是个熊孩子，爷爷还会喜欢他吗？”
他笔下小孩子定是可爱，让人看就觉得喜欢，成人五官和姿态定要好看，是美女或者帅哥，仿佛不够好看事物，就不能出现在他笔下般。
当然温染也会刻画普通人，但这只存在于作业或者商稿要求。
只是在面对自己可以左右作品时候，温染总要尽可能往符合自己审美方向去画。
孟老师:“温染，你例图已经看到，小满和爷爷形象与文中描写有所偏差，你应该再修改下，让他们形象符合环境。”
温染知道文中对小满描写，文中写小满张脸红扑扑，眼睛又黑又亮，至于穿什衣服，什头发，都没有详细叙述。
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