梁逢给杨燕讲完
题。
“原来是这样。梁老师你好厉害。不光是语文，数学你也会解！你以前读书是不是学霸啊。”
“你们年级低，数学题对
这样
大人来说相对简单，如果到大学数学专科层面，可能就有点吃力。”梁逢对她说，“不过数学真是
门很有趣学科。如果说学习语文是掌握获取知识路径，那
数学就是窥探世界真实钥匙。”
“不太明白。”
“数学中个公式可以囊括无数实例，个法则总结所有不同呈现后规律。哪怕是最
快走到门口时候，梁楠终于吃完比她两个脑袋还大棉花糖，嘴角上到处都是“犯罪证据”，裴文杰只好停下来用湿纸巾给她擦个干净，这才把她领进去。
比起前些日子拥挤，这会儿里面空空荡荡，梁逢正在靠里面地方辅导孩子写作业。
裴文杰把梁楠安排好后，也没打扰他在门口坐下，瞧着里面梁逢。按理说，他已经无数次地用双眼描绘梁逢这张面容，可是还是看不够。
只要梁逢出现，视线就无法从他身上移开。
如果说做饭时候，梁逢是温柔。那辅导孩子时候，他就是专注。他看着孩子眼睛，没有点不耐烦，把知识在纸上点点地拆开，用鲜活生动语言，去跟孩子沟通。
像每个小学生家长样，到时间点，裴文杰就无心工作，等草率地处理些事情后，就拿起大衣闪，在拥挤东四环堵会儿，刚刚好赶上梁楠放学。
他把车停在农合便民菜场不远处那个超市露天停车场，带着梁楠玩会儿旁边十块钱玩各种游乐设备。
那种花花绿绿小车，还有电动小火车。
看起来有点过于民俗化低龄游戏多少和裴文杰穿搭气场有点不符，但是他也没觉得无聊，饶有兴致地跟梁楠起开小汽车。等梁楠玩得尽兴，又给她买个巨大棉花糖。
两个人这才牵手往喜相逢走。
天色渐渐暗下来。
他拧开桌子上小台灯，又把角度挑挑，让光柔和地打在书本上，而自己隐藏在光影中。
在朦胧光中，裴文杰像是看见曾经他。怀揣着梦想，去往大西北支教，在海拔四千多米大山里，选择远溪中学那个年轻人，心里本来期望是怎样未来呢？
也许……是沿着教师这条路直走下去吧？
*
路上梁楠个劲儿狼吞虎咽那只棉花糖。
“慢点吃，别齁着。”
“爸爸不让吃糖。”梁楠大口大口地吞咽，还好棉花糖本身分量没多少，“你可千万别告诉他。”
“什也不知道。”
这个时候梁逢都在后面给孩子们培训，裴文杰就直接绕过喜相逢，从菜市场里面进去。
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