小朋友好奇极
。
许意说：“那
们
起做饭吧，很简单
喔。”
小朋友立刻转头看许意。
许意用手抓把米饭，放在碟子里，另外还给小朋友人团米饭，说：“用小手轻轻地把米饭压平。”
米饭是早上蒸好，现在还有微微温度。
他们以为是园长做饭呢，想不到要自己做。
些小朋友反应过来之后，很想尝试。
可是吉满脸脸上却有些紧张。
许意说：“不要怕，园长教你们。”
许意转身到厨房。
许意抬起两只手说：“把你们小手手伸出来看看。”
小朋友们起伸手。
确实都洗干净。
许意特别挑选两个小朋友夸奖。
其中之就是吉满。
“辛苦许园长，那就走。”
送走林琳，许意带着小朋友进入幼儿园。
例行晨检、早操、唱儿歌和玩耍。
期间他特别注意表现。
有意无意地和吉满交流。
他们是认识胡萝卜。
但是胡萝卜变成碎状，他们找起来就有点难度。
吉满伸手准确地在小
林琳手上又牵个小朋友吉满。
许意好奇地问：“吉满妈妈今天没来吗？”
林琳说：“他妈妈临时有事儿，今天带他过来。”
“林姐，麻烦你。”许意说。
“客气，对许园长，吉满昨晚受凉。”
小朋友也不会觉得烫。
新奇地跟着许意把饭团压平。
许意拿点胡萝卜碎，洒在米饭上，说：“接着们加上点点胡萝卜碎，看看哪个小朋友认识胡萝卜喔。”
许意话音落。
小朋友们纷纷从五颜六色小碟子里找胡萝卜碎。
把今天早上蒸好米饭盛出来，还有早起切黄瓜碎、胡萝卜碎，生菜碎，苹果碎，午餐肉碎，黄桃碎都摆在儿童餐桌上。
接着给小朋友们面前各放两个小碟子。
个小碟子是空。
另外个小碟子里就放着黄瓜碎胡萝卜碎等配料。
看起来很好看。
吉满听微微愣，心里翻滚着开心。
接着许意又说：“小朋友们，们做饭吃好不好？”
小朋友立刻答应：“好！”
许意加重语音说：“要你们自己做饭喔？”
小朋友们都愣。
故意让活泼小朋友带着吉满玩耍。
吉满状态好多。
快到中午时候，他带着小朋友进入餐厅。
他笑着问：“你们洗手吗？”
“洗！”小朋友起说。
“看医生吗？”许意问。
“看，医生说没事儿。”
“那就好。”许意放心。
林琳接着说：“许园长，他性格内向，可能心里还有些不舒服，许园长今天多多留心点。”
“嗯，会。”注意小朋友身体情况是每个幼师职责。
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