古代不比现代，网络发达，书店里什
书都有，尤其是
些偏远地区，但是由国家发行则不样
，这样每个人都有机会见识到更多
书籍。
就算这些人最后没考上举人，也不至于根筋扎里面，还能转行去做自己喜欢？
当然这种事，许怀谦不打算说出来，说出来要被人攻讦。
因为许怀谦这是要改变读书人固化，世上只有科举这条青云路思想。
只能通过这种不引人注目方式，慢慢地潜移默化。
们还可以出些简单书给他们学，比如思想，算学、策问、统筹、史记这些他们都可以学点简单？”
许怀谦不打算改童生试，他有原主记忆，发现童生试，还是蛮简单，靠死记硬背就行。
就是这样学出来人有些呆笨，尤其是对于乡村孩子来说。
他们接触东西不多，夫子让他们背他们便背，没有自己思想。
就比如章秉文，章夫子让他死记硬背，他就死记硬背，还是去到书院里，才有丝鲜活气息。
“如此说来，岂不是四书五经也可以分级？”有翰林院*员立马想到，“把四书五经分类成简单到困难模式，让学生按级别学习，就能更好地学透？”
“如果着书只是为开阔人眼界，而不参加科举话，那岂不是还能把是司天监等学识放进去，甚至是网罗些天底下有趣轶事之类？”
他们个个各抒己见后，全都望着许怀谦，都在等许怀谦给他们意见。
许怀谦：“……”
这张嘴啊！说这多干什！
“……咳咳咳咳。”许怀谦使出自己绝技，从身上掏出帕子来，捂着嘴猛烈地咳嗽几下，“各位大人，身体不好，暂时想不到那多，还请大家再接再厉，没准多讨论讨论就有，……先休息会儿。”
可他要是乡试卷子不写改良农具，他都想不到他竟然还有喜欢鼓捣农具这类喜好。
看，这就是死记硬背把个人爱好给活活扼杀例子。
“也不要弄得太复杂，弄些简单通俗书就好，最好让稚子看就会得那种。”
许怀谦也怕这些参加童生试学太多给学废，因此尽量让他们弄简单些。
“再来就是逐步增加难度，”许怀谦又画到秀才上面，“能考上秀才，年纪和最基础学识都有，们在童生试基础上，再把各类书本内容增加些难度，再多设几本额外书籍，这些书籍也不定要让他们考，最主要目是，开阔他们见识？”
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