秋实被徐明海逗得笑了出来，然后突然记起自己有一次小拇指被门掩了，钻心一样的疼，当时周莺莺是怎么做的来着？秋实终于想起来了。他立刻踮起脚，扭头贴着徐明海
“你这完全是无谓的牺牲。我爸老念叨的那句话怎么说的来着？”徐明海努力回忆，“对，鸡蛋不能都搁在一个篮子里。”
秋实不懂，他只觉得现在这样挺好。不用上课不用做课间操不用看着同学和老师，他巴不得就这么和徐明海地久天长地站下去。
徐明海：“不是让你等着我吗？怎么突然就打起来了？”
秋实抿了抿嘴，然后把一直揣在裤兜的手伸了出来。五个指头慢慢舒展开来，手心里是那块被踩得面目全非的“圣火令”。
“你说的，”秋实看着徐明海，“令在人在，令毁人亡。”
第二节课的下课铃准时响起，学生在老师的催促下乌泱泱往操场跑去。他们按照班级顺序整齐站好后，大喇叭里便响起激昂高亢的浑厚男声。
“六套广播体操，现在开始！”
随即，孩子们从第一节伸展运动开始，齐刷刷地左脚迈出一步，两手交叉，两臂提肘，翻腕向前。
“一二三四，二二三四”
朝气蓬勃的背景音逐渐传到年级办公室外的走廊——徐明海和秋实正在这里罚站。他俩就像是被整个世界遗弃了的影子，此刻格外有种自生自灭的苍凉。
“嗨！”徐明海一捂脸，“不就是一块橡皮吗？回头再给你刻一块儿不得了？”
“不，”秋实把“圣火令”小心翼翼地揣了回去，“我就要这个。”
“不过也没事儿，”徐明海分析道，“这么一来，正好让他们知道你不好惹。看谁再敢欺负你。”
秋实点点头，随后抬起手来碰了碰对方肿得跟山里红似的耳朵：“疼不疼？”
“能不疼吗？你们曹老师那化骨绵掌，人挡杀人佛挡杀佛。”徐明海一边龇牙咧嘴，一边伸手拧住了秋实的耳朵。但他一丝力气都没使，只模仿着曹云凤的声音憋着嗓子说，“我就从没教过你这么好看的学生！气死我啦！哇呀呀呀！”
小胖和三水由于“知错就改，表现良好”已经被放回去了。而作为反面教材的典型，徐明海和秋实则因为“态度顽劣，拒不认错”被留下来继续反省。
“我教了这么多年的书，就没碰上过这么拧的学生！咱们就耗着，看你俩能拧多久？！”
曹云凤临走前的咆哮似乎还在周遭回荡。
“哎，果子，你也真是的。”徐明海长叹一声，然后拉着秋实换了个省力气的姿势，一起靠在了墙上，“你刚才跟她服个软儿不就没事儿了吗？再怎么不乐意还是落她手里了，往后可还有好几年呢。”
秋实低头看着脚尖，半天才说：“可我就是没错。而且，也不能让你一个人罚站。”
