说今天时间不早,这个教室后面还有别班要用,欢迎大家下次有机会再来听他课。
帮孩子被他谦逊温和模样感动得不行,出去人人说他和善,没有大佬架子。
当然更多,还是对A大戏文本专业学生无限羡慕,能天天这近距离在袁老师手底下接受教导,这得多幸福啊……
殊不知这只是墙外人想进来,墙里人想出去。
袁印海身为院长,有自己独立办公室。
学生A:“袁老师您平时会看什类型书啊?”
“可能看工具书多点,科普类都比较感兴趣。”
学生B:“袁老师您看国产剧吗?如果是外剧,更偏好西语剧,还是亚洲日韩剧?”
“只要是新出口碑好剧,都会看,不分国籍。”
学生C:“您在圈内都这种地位,还能直保证每年至少两部剧高强度输出,兼顾在学校上课,真太服,到底怎做到!精力够用吗?”
堂课结束,学生们窝蜂拿着笔和本子冲上讲台想找男人要签名。
“袁老师能要下您签名吗!”
“也想要!是您粉丝袁老师,您写剧全都看过!”
“也是也是!前几年《最后朵太阳花》直接封神!已经五刷!”
“袁老师还有!也想要签名!”
他下课拿好课件从教学楼回去,便朝里面伏案学生问:“昨天第五集让你改部分改好吗?”
“改好,您再看看,如果不满意接着改……”
办公位上出声回应他,是个扎着双马尾女孩,素颜朝天,上身卫衣洗发白发旧,镜片下黑眼圈浓重。
袁印海让她把文档还和以前样发到他邮箱,眼也不抬说:“等看完你再走,现在得先找份文件。”
那女孩先是小心翼翼点头,静静坐在位置等好会才鼓起勇气开口:“那袁老师,这学期奖学金还能
袁印海顿下,依旧保持微笑:“规律作息,坚持锻炼,学会自律时间管理。而且也不是个人在战斗,背后还有整个工作室搭把手。”
老油条说话滴水不漏,对答如流中没个字是假,但都组合到起意思瞬间就变。
好像那些剧本真是他自己主导,其他人打辅助样。
后面还有几个问他具体剧作创作心得,袁印海耐心解答。
直等到接下来第二节课快上,他才把手里还没签完签字本还给学生。
……
今天听他讲课学生,不是他们A大本校学生,而是外校受邀请过来听分享课。
袁印海面对大家激动蜂拥场面,已经很习惯。
前面挤上来手里不断递着签字版,后面挤不上来拍照、拍小视频。
袁印海来者不拒,脸上始终笑吟吟,有问必答。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。