大镲
队列就在大鼓之后，打大鼓都是五六年级最壮男生，把大鼓背在胸口，
个个轮圆
胳臂去锤鼓面。陆平边要忍受大鼓咚咚咚，边要忍受自己手里锵锵锵，每次训练完，他耳朵里都嗡嗡，说话都要提高好几个八度，要不然根本听不到。
光是回忆起来，陆平就觉得头疼。
沈雨泽想笑又不能笑，安慰他：“不是有句
沈雨泽：“……”
这
说倒是也没错。
陆平想想：“也算学过吧。”
安安：“学过就是学过，没学过就是没学过，什叫‘也算学过’？”
于是陆平告诉她，他小时候参加过学校组织鼓号队，在支队伍里，有打鼓、有吹号、有指挥，他们会按照谱子击打节拍，还代表北岸去市里参加过比赛。可惜南岸小学鼓号队太厉害，人家可以边敲鼓边变换队形，陆平他们学校连个纪念奖都没拿到。
各种墙画，看起来花花绿绿，很符合小朋友们审美。教学楼每间教室都装先进多媒体设备，移开黑板后就能看到电子屏幕，老师可以直接用电子笔在屏幕上书写板书，这些设施比椒江中还要先进。
中已经很多年没有翻修过，他们现在每节课如果要用投影机，还需要用遥控器控制幕布升降，幕布旦卡住，只能派出班里最高男孩子去拽它。
陆平感叹：“现在小朋友真好幸福。”
“你这话听上去老气横秋。”沈雨泽说，“在小朋友眼里，咱们也很幸福。”
陆平想想也是，七岁小朋友连吃根冰棍都要问问爸妈意见，不像他，饭卡里有千多块钱，已经实现吃冰棍自由啦。
安安可羡慕，脑海中出现哥哥穿着白色演出服模样：“那哥哥，你当时学什乐器啊？”
“……”陆平又不说话。
安安：“是小鼓吗？还是小号？”
“都不是。”陆平艰难地吐出几个字，“……是大镲。”
陆平小时候又黑又瘦，个子小小，结果不知道为什，却被老师分配去打镲。而且还不是灵活小镲中镲，偏偏是比他脑袋还要大好几圈大镲！
参观完教室，老师又带着他们依次去参观音乐教室和美术教室。
安安特别喜欢上音乐课，音乐老师又温柔又漂亮，每天都穿着裙子来上课，从来不凶他们，还会弹钢琴，特别有气质。安安也想成为像音乐老师那样人，她也想学乐器，但是又怕自己坚持不下来。
安安左手拉着哥哥，右手挽着沈雨泽，开心得小嘴叭叭，：“哥，你小时候学过乐器吗？”
沈雨泽插话：“你们是家人，他要是学过乐器，你怎会不知道？”
“
就是不知道啊。”安安理直气壮地说，“他小时候还不认识他呢。”
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