“可是你说”
“但可以有浪漫主义精神，对
，
是唯物主义者。”
生物老师也问过
老师跟他大致解释
遍，明哲又问：“橡皮泥能出现变异
？”
男老师道：“能
。”
明哲眼睛亮亮，“怎变异？”
“放久，会干。”
明哲：
‘不清楚，可能是诱导孩子z.sha；也可能有恋.童癖，在趁机诱骗未成年人。毕竟这群里17个小孩很特殊，他们都缺少父母关心，渴望得到帮助。现实找不到，就来网上找。年纪小，又缺爱，这种小孩最好骗。’
【你知道得真清楚，对，他们和你小时候很像，你那个时候是怎平安长大？给群里这些孩子传授下经验？】
楚时辞愣，脸上浮现出些许茫然。
他迟疑道：‘在公园差点被拖进小树林那次，是唯次遇到危险。之后就再也没碰到过坏人。那时候心大胆子也大，经常披件衣服，直接睡在人迹罕至小胡同。现在想想，还真是命大。’
【你幸运值点在奇怪地方啊。】
发两条动态。
在他暗示自己曾在公交车被性.骚扰那条动态下，是跳舞兔子留言。
【别怕小妹妹，也遇到过。如果你害怕，可以跟姐姐说。】
楚时辞手指轻点着键盘，将群里每个人都加遍，挨个撩骚。
他们大多不在线，个别回复他，说话也很正常。
他想问不是这个。
下午上完思想与政治，明哲拉住政治老师，仰头认真地问道：“老师，这个世界是唯物还是唯心？”
女老师温柔地看着他，“是唯物，也是唯心，要分什角度。”
“那老师，橡皮泥能飞上天？”
“不能。”
明哲上课时候，直在想他小超人。
他在想楚时辞为什会出现，之前明明是死物，怎突然活。
小超人刚刚陪他三天，但明哲已经将他当成最重要朋友。
他很担心哪天早上起来，小超人又变成不会动不会说话橡皮泥玩具。
等物理课下课，明哲走到老师面前，小声问他：“老师，橡皮泥是什做？”
圈下来，嫌疑人名单上依旧只有快乐男孩人。他是定有问题，但另外两个人是谁。
楚时辞陷入沉思，系统也跟着思索道：【明哲是希望群里小孩都能活下去，而隐藏任务要求17人存活，说明有3个被检测系统判定为假小孩。那些大人假装孩子加入群聊，是想做什？】
‘最好情况是，他们只是缺乏同情心乐子人。觉得群小孩相约z.sha挺有趣，在群里潜水看热闹。’
系统跟楚时辞合作九十多年，人统配合十分默契。
楚时辞话音未落，它立刻倒吸口凉气，【那最坏是什？】
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
