安饶看着吴小军，他低着头坐在那里，不知道在想什么。
“其实小军的爸爸是为了阻止坏人偷电缆，坏人攻击他，他出于自我保护，迫不得已才还手，你们知道么，偷挖电缆在我国是重罪，会造成很严重的危害，严重了甚至会让整座城市陷入瘫痪。”
“你们想一下，如果一个病危的患者躺在医院里靠呼吸机维持生命，这时候，因为电缆被挖断导致医院停电，结果是什么。”
皮猴们第一次陷入了沉思。
“会……会有很多人死掉。”一个小女孩颤声说道。
“第一，语言叙述清晰，逻辑自然合理。”
“第二,开头设置悬念,引人遐想,又很快揭开悬念,节奏紧凑抓人眼球。”
“第三……”
安饶停下,抬头看向孩子们。
这时候，吴小军悄悄放下了手,慢慢抬头看向安饶。
“杀人犯的儿子是胆小鬼哈哈哈！”有小孩子开始嘲笑他。
“你爸都敢杀人,你连作文都不敢念？”
吴小军紧咬牙关，黝黑皲裂的小脸泛起一抹愤怒的潮红。
安饶摆摆手，示意孩子们安静下来。
他拿起吴小军的作文,轻声问道：“如果你觉得自己念得不好，那老师帮你念可以么？”
“没错，小军爸爸出于为人民着想，阻止坏人偷电缆，保护工地财产安全，那是不是可以说，他在努力挽救许多人的生命呢？”
孩子们消化了好一会儿，然后重重点头似捣蒜。
吴小军攥紧了手，眼睛在桌面胡乱扫过，原本因为愤怒而潮
“第三,情感真挚，引人泪下，最重要的是,很有勇气。”
一个皮猴拍着桌子叫道：“承认自己爸爸是杀人犯就是有勇气啦？！”
安饶放下作文本,表情忽然严肃起来,他看着所有同学，轻声道：
“其实老师想告诉你们，当你们不了解一件事的真实起因经过，就不要对这件事妄下断论，我尊重你们说话的权利，同样的，你们也要尊重事情背后的真相。”
小军爸爸本来在城里的工地搭脚手架，半夜起来解手发现工友偷工地的电缆去卖，并且已经不是一次两次，小军爸爸上前阻止这种行为，对方人多势众，先动了手，小军爸爸出于自卫随手抄起一旁的锤子给工友开了瓢，结果打巧了，工友当场死亡，事后其他工友还把偷电缆的锅甩给小军爸爸。
吴小军猛地捂住耳朵，趴在桌上闭着眼睛,模样倔强，大声喊着：“你别说啦！”
安饶重新回到讲台,打开作文本，轻声念着：“我的梦想，我的梦想是再见爸爸一面……”
他的语气中透着淡淡的哀伤，仿佛完全沉浸于吴小军对父亲可望不可及的不甘情绪中。
念完之后,台下鸦雀无声。
安饶在黑板上写下数字一：“那么我们来分析一下这篇作文好在哪里吧。”
