梁景行目光敛,心里暗自惊叹,这题目,他常用来调查摄影系新生拍片兴趣,以便针对他们意向因材施教。但教过四届学生,只有姜词回答,与他选择最为接近。
“替你补充个,条大狗——中华田园犬,趴在小摊旁边。”他嘴角浮起抹浅笑,微微压压手指,“请坐。下回旁听,请记得提前交条。”
姜词眼中笑意盈盈,“是,梁老师。”
梁景行手抖下——这人,总能把“梁老师”这明明严肃正经称呼,喊出别意味。
接下来,梁景行旁征博引,将本是十分枯燥理论课讲得生动十足。
托着相机,竟也津津有味地看三分钟,恐怕这与谈夏跳得十分精彩不无关系——与她那精准娴熟又有张力舞步比起来,其他伴舞简直像在做广播体操。
很快,方青岩打完电话,舞台上表演也已结束。方青岩道声谢,接回相机,见姜词忽然站起身,愣下,“你不看?”
姜词很浅地笑,“不看,座位留给谈夏吧。”
出闹哄哄报告厅,姜词深吸口外面清新夜风,走到路口,拦住人,“同学,请问教三怎走?”
203是个小教室,前后门都敞着。姜词到时候,恰是第节课下。她透过窗户往里看眼,梁景行正站在讲台上,身旁围三两个女生。
姜词从未见过他如此意气飞扬面,无论是他讲话时带着手势,他或高或低声调,他聆听学生回答问题时专注沉思双眼,还是他转身写板书时潇洒身影,以及黑板上龙凤飞舞遒劲洒脱字迹……都充满旁人难以企及魅力。
这个男人,这样风姿卓然。
四十五分钟弹指而过,梁景行宣布下课,收拾电脑和教案时候,便立即有人围拢上去。姜词从座位上站起来,只觉走也不是,留也不是,正踌躇着,手机震。
“去停车场等。”
刚看完,第二条又蹦出来,“
姜词低哼声,从后门静静悄悄地走进去,找个空位坐下。
几分钟后,上课铃打响。那几个女生离开讲台后,梁景行点点鼠标,投影上屏保画面闪,跳出ppt,“好,们接着上节课内容。构图能很大程度决定张摄影作品质量,然而素材取……”梁景行抬起头,声音顿时缓,诡异地沉默个瞬间,“……舍,同样十分重要。”
他顿顿,将衣袖往上挽,清清嗓,对上姜词略带挑衅笑容,“这位同学,假如给你个‘黄昏’题目,你会怎构建你作品?”
旁边两个女生低声议论:“这是谁,不是们班吧?”
姜词毫不在意,站起身,垂眸沉思片刻,声音清脆地答道:“小巷,卖棉花糖小摊,几个背书包小孩儿。”
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