李老师见他过来，神秘兮兮地问：“方老师，你们班许因是不是在跟
们班纪芸
于是拍
拍他
肩膀，安慰道：“没事，迟到扣不多少分，最多被班主任说几句。”
许因身体明显僵硬住。
“对，围巾。”方世灼没注意到，他转身去拿围巾，“谢谢。”
许因接过：“不客气。”
那天许因没有来问题，之后几天里，他也没有问过题，听课有时认真，有时心不在焉。
他看眼时间，迟到半节课。刚进教室时他就注意到许因没在，还以为他只是这节课迟到，没想到是刚来。
不过他对学生
向宽容，示意让他赶紧回座位听课。
下课之后，许因单独来办公室补交数学作业，方世灼才问：“今天怎
迟到这久？”
许因看着他，说：“睡过头。”
高三各方面压力都大，休息不好睡过头也算正常，方世灼很能理解，并没有责怪他。
在等方世灼，而是实在不知道该去哪儿。他没有家也没有可依赖地方，方世灼像他遇到温暖港湾，可惜不允许他直停泊。
他始终是个被丢掉小孩。
从酒店离开后，许因去他之前打工酒吧，就是在那里，他遇到方世灼。
周末酒吧涌满狂欢人们，有人跳舞，有人举杯畅谈，有人围在起过生日，气球和彩带飞满天。
他坐在角落，点杯莫吉托，静静看着他们。
方世灼注意到，只不过教学生太多，忙起来很难单独顾及到他，也不能直看着他。
尤其上次跟他说过不再单独补习之后，许因就很少来办公室找他问题，让他找补习班和家教，不知道有没有找。
两人关系再次跌回冰点，除学习，很少有其他联系。
实际上，在学习上也是方世灼单方面，他偶尔会找许因问下最近学习情况，而许因回答直不冷不热。
就这过大半个月，有天方世灼忽然听见其他老师在讨论许因。
“下次注意点，你们迟到要扣纪律分。”
在学校总要遵守学校规章制度，他不想许因因为成绩之外事而受到处罚。
另外，方世灼把前天月考卷给他：“你先回去改改，有题你来之前已经讲过，不会可以问。”
许因“嗯”声，没有再说什。
方世灼觉得他今天情绪有点低落，话也不多，以为他是因为迟到心情不好。
每张面孔都是快乐，陌生，疯狂，狂欢音乐刺激着他耳膜，企图让他融入其中。
在忽明忽暗晃动灯光中，他努力看清每张脸，却没有个是方世灼。
他再也遇不到那天方世灼。
周，许因在数学课上迟到。
方世灼是第二节课，第堂课是升旗，很显然许因没来。
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