语气平静,但梁适却听出股炫耀味儿。
“也可以。”齐娇自始至终都保持着
说完之后还伸手拍拍梁适肩膀,“梁适姐姐,没有攻击你意思。”
梁适:“……?”
她这是被个小朋友教育?
还是来教育她该如何教育小朋友?
梁适震惊。
孰料Rainbow皱眉,不解地说:“那没有爱和温暖氛围,小朋友就不能塑造出正确三观吗?”
梁适:“……”
不得不说,Rainbow看问题角度是很清奇。
颇有唯物辩证主义那味。
于是梁适又跟她扯概率学,她说大段,Rainbow似懂非懂地点头,“大概是懂,但还是觉得什都不让小朋友知道不太好。”
她天才智商,“她们还是会吵架。人贩子并不会因为不看就不拐卖,坏人不会因为不看就不伤害,那些伤害是客观存在,也是迟早会面对,为什要逃避呢?”
梁适:“……?”
她万万没想到,有朝日会和个五岁小女孩儿讨论这种问题。
在思考番之后,她说:“是为保护你呀。”
“保护不应该是让多看多听多学吗?”Rainbow兀自摇头,“你们大人好奇怪哦。”
还没等她从被小朋友教育情绪中走出来,Rainbow就道:“梁适姐姐,齐老师来啦。”
梁适木讷地转过身,微微颔首,和齐娇打招呼,“齐老师。”
她暂且收起Rainbow带给她冲击。
“嗯。”齐娇在小朋友面前并没有表现出异常,温柔地弯腰揉揉Rainbow头,“今天们Rainbow可以早点回家啦。”
Rainbow摇头,“们不回家,先去吃好吃。”
梁适:“……”
这大概就是懂,但不服?
Rainbow继续道:“就像坏人都是更喜欢找什都不懂小朋友下手。如果小朋友能知道更多话,就会有所防范,会知道这个世界上既有好人又有坏人,而不是味地认为所有人都是好。
们班还有人把警察、医生都当成坏人,因为她们不乖时候,她们父母就会说让警察把你带走,让医生给你打针,所以觉得……”
她顿顿,随后看向梁适,“你们大人教育方法好像都有点问题。”
梁适:“……”
啊喂!
你这样小朋友才奇怪!
“是因为你身体和心理都还没成熟,围观吵架这种事对你并没有任何好处。”梁适耐心跟她解释:“从人成长过程中来看,像你这个年纪小朋友需要在爱和温暖氛围中长大,这有利于塑造你三观。”
说完她顿下,思考这是不是说得有些深奥,小朋友会懂什是三观吗?
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