西王母无可奈何,看着那仍旧有些木讷少年,突而开口询问道:
“小家伙,你叫什名字?”
少年回答道:“是在路上被老师捡到,无名无姓。”
“无名无姓吗?”
西王母若有所思。
和绝不会迷茫内心。
这才是老师。
西王母张张口。
不知为何,总觉得似乎经历眼前这位老人教导,那个曾经就性格很直接陶匠会变得更加倔强和头铁,或许其他人无法做到这点,但是不知为何,作为昆仑主神西王母能够真切感知到。
眼前这个老者,是真能把那陶匠转世性格秉性引发到最高程度。
老人揶揄下自己学生。
西王母皱眉,道:“那你打算如何教导他?”
夫子回答道:
“用礼和义去作为箭矢羽毛,以智仁勇磨砺他锋芒。”
他抚琴低吟以做回答:
人,却少个鲜活孩子,这不就是个悲剧吗?好比如同子路那样人,你要让他如同颜回那样温良恭俭,这是绝不可能,让子贡那样精通于言语和周旋人,如同子路那样勇敢,也是不可能做到。”
“那样子路将会是个平平无奇人,而子贡也会痛苦。”
“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。”
“上天赋予他秉性就是他天性,遵循着他天性那就可以称之为是他道,而顺着这条属于他自己道路去前进,那才是教化啊。”
夫子地解释中庸篇开篇三句话。
“那,珏。”雍容女子玩笑着道:“限你十日之内,取个名字。”
“作为他把你找回来报答。”
面容冷淡小姑娘沉默下。
很快地给出回答。
“
也是最纯粹程度。
仁义礼智信勇,铸造其天性。
搞不好千年万年后,那小家伙性格还是笔直如同箭矢。
无论经历多少乱世,仍旧凌厉地贯穿时代。
因为引导这天性完善下来人,叫做孔丘。
“南山有竹,不柔自直,斩而用之,达于犀革。”
“吾当栝而羽之,镞而砺之。”
“使其入之愈深。”
将会让他越发刚直,越发地凌厉。
让他拥有足以洞穿盛世和乱世笔直意志。
而后毫不客气地反驳西王母,道:“所以,你要教导他温良恭俭让,是让他扭曲他天性,背离他所应该走道路。”
“那不是老师应该做事情。”
“已经能够看得出来,这个孩子性格就像是南山之竹,尖锐笔直,只要砍伐下来,就能射穿犀牛皮甲,不可能去让他学会圆滑,那就像是让柄剑去做衣服上飘带样,说实话,他也不是这个材料!”
“就像是如果传授他话,不可能传授给他《易》。”
“他大概率是学不会。”
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