梁方怀对这节课效率也很满意,做简单总结,又分配任务让各组
“听说新老师和咱们主任是对儿呢!”
“喂喂不信谣不传谣!”
“磕CP必须是真!有视频为证,他们起去跑操场!”
“跑个步就激动成这样,体测时你怎不激动呢?”
“……”
新人入洞房,不过这里没有闹洞房传统。新人入洞房之后,会有喜婆陪同在侧,对新人念诵寨子里流传下来祝词。而新人父母则在外面大宴宾客,般要到凌晨两三点才结束宴席。”
楼辉对村寨传统甚是解,介绍时也是信手拈来。梁方怀轻轻点头,声音不自觉压低几分,似乎有些担心惊扰到这场充满喜庆婚礼:
“有这多人祝福,想必他们生活定是会很幸福。”
“想不到你也会相信这些。还以为,你会说生活都是靠自己过出来,而不是单凭旁人话就能有什改变。”楼辉脸上带几分戏谑。梁方怀直都是冷静克制、不为外界所动,现在能说出这席话,看来定是被什触动。
梁方怀没说什,不过,直到他回到宿舍,脸上都还带着抹喜悦红晕。
学生声音虽然有所克制,但梁方怀还是听到些,忍不住在心里运运气。
“各位,回到课堂,专心上课。”
梁方怀不再给学生胡思乱想机会,直接点几名同学回顾各种岩性描述,而后让学习委员帮忙分发岩石标本,使学生可以直观观察感触。
在读大学时梁方怀就很喜欢地质这门课,当做实验时,可以亲手去触碰这种岩石标本,感受它们质地、观察它们纹理,灰绿色、灰白色、紫褐色……迷人颜色在他眼里焕发出无穷魅力,让他心脏似乎都在欢呼雀跃。
学生们对岩石标本也感到十分新奇,梁方怀借机深化课程知识点,引导学生挑选岩石标本做耐磨性试验、硬度试验和耐酸性试验。原本枯燥氛围下子变得沸腾,学生们分组进行实验,最后又做每组小结,个个脸上都洋溢着兴致勃勃光彩。
转眼就到梁方怀初次授课时间,面对群年轻面孔,梁方怀心里也涌起丝怀念。实验室薛平志老师开门之后就坐在最后排打瞌睡,梁方怀见他没有影响到学生,也就没有理会他。
“各位同学你们好,是梁方怀,暂代路杰老师给大家上实验课程。”梁方怀并不擅长搞气氛,简单句自介绍后就点击课件进入正题。而学生们却激动得开始窃窃私语。
“早就听师妹说新老师长得特别帅,原来是这帅!”
“要是之前老师都长这个样子,何止于成为学渣!”
“啧能考上咱这个学校还是学渣,你是不是没挨过毒打?”
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