单美桦有些尴尬地笑笑,先让大家做自介绍,然后从书包拿出……本几厘米后笔记本。
单美桦翻开笔记本,里面不仅有文字记录,还有张张照片——黑白、彩色,还有剪报、奖状。单美桦用手轻轻把笔记本推到梁方怀面前:
梁方怀仔细看看邀请信,信里很认真表达协会成员对地理热爱,部分成员虽然由于高考成绩等原因与地理学院失之交臂,但却仍然抱着满腔对星空、对地质、对水文热爱在地理协会坚持下去。梁方怀沉吟片刻,问:“有会长联系方式吗?”
“有。”
楼辉打开相册找出单美桦二维码,梁方怀拿出手机扫,只听“滴”声,然后就看到她头像是白底黑线条,梁方怀思考几秒,把手机递给楼辉:“你看看这是什?”
线条十分简洁,有点类似心电图,从左到右由个最高点缓缓降落至最低点。楼辉眉头皱:“剖面图?”
“也这觉得。”
费用在大三学生实习上,各位有意见吗?”
因为疫情原因,大三学生上学期实习被取消,所以这次就当是给他们这届弥补。
听到只有万年抬杠高手薛老师吐槽,楼辉默认屏蔽他意见,通过会议提出几个问题。会议结束,楼辉看着梁方怀道:
“梁老师,你等下,还有其他事情。”
梁方怀:?
梁方怀拿过手机,道:“最高点是珠峰,最低点是马里亚纳海沟。”
两人对视眼,都在心里闪过句话:真是个有意思学生。
梁方怀约见单美桦,单美桦喜出望外,还怕个人完成不组织交代任务,又把副会长和几个部长给叫上,于是,食堂角就出现个尴尬场景——
梁方怀拿着笔和本子坐在正中,四周是脸上挂着真诚和忐忑学生,他们双双大眼睛都闪烁着“留下来”“留下来”字样。
梁方怀:……
楼辉拿出份邀请递给他:“考虑下。”
邀请信是学校地理协会会长、历史专业大二学生单美桦亲自送过来,想邀请自然地理与资源环境专业老师担任她们协会指导老师。去年她们协会前会长已经递交过邀请但都被拒,现在新来个梁老师,那就肯定要邀请下新老师,万成功呢。
“指导老师?平时要做什?”梁方怀不解。
他读书期间都为兼职忙得脚不沾地,哪有时间加入学校协会社团呢?自然也就不清楚协会里面指导老师具体工作。
“也不清楚。”楼辉斟酌字句,道,“这个协会在们学校不出名,平时也拉不到赞助费,招到成员也不多,几乎是在解散边缘。想找个指导老师,可能是希望能再支撑两年吧。”
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