“……因势利导，民心所向，则事无有不成……”
“……藏利于民，泽被万姓，则民无有不忠……”
“……广开教化，人心思
，则国无有不兴……”
慕灼华注解
无为，又谈何为治，自上而下，从里到外，把经济民生、德育教化方方面面
”
“何谓经济？经邦经国，济世济民，上惠朝廷，下泽百姓。陛下治国多年，以民为本，四海之内无不感念陛下仁政，便是外邦蛮夷也垂涎
陈国富足，不远万里与陈国贸易，海波平静，四海来朝，江南之地每年因此可受益数千万两白银，百姓丰衣足食。”
“北凉却屡屡犯境，为何？学生位卑，却未敢忘忧国，思虑多时，偶有心得。北凉不产金银、粮食，逐水草而居，百姓生而多艰，垂涎中原富足，便只有南下侵掠。但北凉便没有能与陈国贸易之物吗？有，北凉马壮，远胜中原，有富足铁矿，可为利器，北凉牛羊肥硕，可补陈国之缺，北凉人高大雄壮，以当十，然则两国互为戒备，边贸难通，北凉人无法以贸易形式交换所需，便只能想方设法侵掠，这是他们为生存计。”
“陛下，将功成万骨枯，学生以为，若能活下去，百姓是不愿意打仗，而谁能让他们活得好，谁便是他们天。士大夫读圣贤书，不屑商贾小道，学生以为，能利国利民之事，无分大小。”
慕灼华番娓娓道来，深入浅出，说得旁边仕宦也不禁轻轻点头，深以为然。站在慕灼华身后考生，有许多人都曾在簪花诗会之时讽刺过她，但如今听她这
说，也觉得她说确实有几分道理，暗自为之前态度感到羞愧。
慕灼华态度不卑不亢，却开头便将昭明帝捧捧，让皇帝听高兴，往下话便也好说多。这话里话外透露着个意思，就是陛下圣明有为，番邦百姓都等着您去解救他们呢。
这种臣子说话艺术昭明帝倒不少见，却见慕灼华个小姑娘板着张清秀稚气小脸，说起来也套套，不禁有些好笑，偏偏她说得有理有据，让人生不出玩笑心思。
“看你胸有成竹之态，这策问想来是作无错。只是今日殿试你犯大错，污试卷，虽然临危不乱还交四句，但也难以服众。不过朕可以再给你个机会，你把无为而治用来注解养蛮策解释给朕听，朕给你三十息思考时间。”
慕灼华心中大喜，俯首道：“圣明无过陛下！”
用无为而治注解养蛮策，这又有什难？但是昭明帝给她三十息，却是存为难她心思，慕灼华也不好露出太得意模样，便故作为难，皱眉思索番，待听到声磬响，她舒展眉眼，认真答道：“无为，而无不为，顺治，则天下大治。圣人治国，顺时应势……”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
