学运算。玻恩回忆说，有
次，他把对组运算
检查工作交给
奥本海默。几天之后，他反馈说：“
找不到任何错误，所以这真是你个人完成吗？”玻恩所有学生都知道他计算容易出错，但是正如玻恩后来写道那样：“奥本海默是唯个能直截当、毫不留情地说出这些话人，他不是在开玩笑。并没有觉得被冒犯，实际上这倒让更加尊重他与众不同个性。”
不久后，玻恩开始与奥本海默合作。在这时期，奥本海默曾给他在哈佛大学物理学教授埃德温·肯布尔写过封信，这封信是篇名副其实工作总结：“几乎所有理论物理学家都在研究量子力学。玻恩教授准备发表篇关于绝热定理论文；海森伯写论文是关于波动；也许最重要是泡利个想法，他认为薛定谔方程中波函数只是特例，而且只在特殊情况下（即原子光谱）才能给出们想要物理信息……已经研究段时间量子理论中准周期现象……和玻恩教授研究另个问题是粒子散射规律，比如α粒子经过原子核时发生偏转。在这方面，们还没有多大进展，但是想很快就会有所突破。当然，这个理论旦成形，它肯定不会像之前基于微粒动力学旧理论那
简单。”肯布尔教授对这封信内容印象深刻。在哥廷根待还不到3个月，他教过这位学生似乎已然沉浸在揭开量子力学奥秘兴奋之中。
1927年2月，奥本海默认为自己已经掌握最新量子力学知识，他对此颇有自信，于是他写信给他在哈佛大学物理学导师珀西·布里奇曼，细致地阐释量子力学：
在经典量子理论中，如果两个低势能区被个高势能区隔开，那在任低势能区电子必须吸收足够能量才能清除“障碍”——穿越高势能区，到达另个低势能区。而根据新理论，上述理论已经不再正确：电子有时在个区域，有时在另个区域……方面新量子力学理论提出新观点，然而在这理论中看似“自由”电子并不“自由”，因为它们携带是均分热能。为解释维德曼-弗兰兹定律，可能需要采纳玻尔教授观点：当个电子从个原子跃迁到另个原子时，这两个原子会交换动量。顺祝切安好。
您J.R.奥本海默
奥本海默对新量子理论信手拈来，作为他之前老师，布里奇曼显然深受触动。但是奥本海默为人处世不懂分寸，这让其他人对他心存芥蒂。前刻他还令人着迷、体贴周到，下刻他就会粗鲁地打断别人。在宴席上，他方面极为客套有礼，另方面又无法忍受别人陈词滥调。他同学爱德华·U.康登抱怨道：“奥
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