「靠方观谈话是什
意思？你该不会以为这种独断独行
作法可以经营学生会吧！」
「如果你要说这就是独断独
御神乐打起精神，从全新角度袭击而来。幸宏激荡自己所有脑力，专注回答：
「确，
也认为结果很重要。因为即使们宣称过程最重要，但最后现实还是会以结果来给予评价，至少也经常这感觉。你说要让学生会变得更加完善，关于这点调查过，同样事情在本校历史中也经常上演。可是，即使学生会再三变革，也从来没有缩小学生自治权限，
切出发点都是为
守护学生自治与自由校风而改革。
前辈们就是这样创造出眼前天栗浜校风和传统。想这就是个成果，也称得上是前辈们努力之后结果吧？」
「或许至今可以这说，但是们面临选择不论何时都在改变啊。为后辈着想，认为缩小学生自治也是种选择。如果满脑子只想着要守护校风跟传统，那想学校只会衰败下去。」
「那确是选择之，可是、可是──」
改善！绝不会有太迟情况发生。」
「你回答太随便吧，你以为这样能够经营个好学会会？」
「会经营很好，定做得到！」
「所以说，你根据到底在哪里──」
「有空讨论根据，不如去实行。」
「可是什？」
御神乐追问，幸宏勉强说道：
「认为不应该做出那个选择。」
「那请你说清楚理由啊，不想听你个人主观意见。」
「就算你这样问，也没办法回答你，因为们是靠主观在谈话啊。」
「…………」
这恐怕是御神乐头回无言以对。尽管她是因为幸宏回答太过荒唐而哑口，可是幸宏也觉得终于报箭之仇。他继续追打上来说：
「因为自治意识低落而缩小自治组织，想这是很简单事。但是，学校并不是这种地方。也许你会笑想法单纯，可是，还是认为，学校是个让们学习各种事物场所。学生自治确会产生许多问题，也会有不必要负担，和效率不佳地方。可是，学生自治还是很重要。而且，只要度缩小规模，未来想再扩大，就可说是难如登天。
即使现在关心学生自治学生在减少，们也无法预料三年、五年后情形。为们后辈，要守护这个学生自治系统。」
「学校是学习各种事物场所，不会否定这个意见。虽然这只是个愿景，但正因为是愿景，才更显得珍贵。可是，无视结果学习可是大问题。现在将学生自治修改得更加完善，未来就会带来许多助益。如果你拿不出成果，只是漫无目经营学生会，那根本不能算是真正学习啊。」
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