受高等教育
继往开来人。他尊敬父亲，也时常想给父亲
些精神安慰。他是长子，他与父亲关系比老二与老三都更亲密；他对父亲认识，比弟弟们要多着几年时光。特别在近几个月中，他看出父亲忧郁和把委屈放在肚子里刚强，也就更想给父亲些安慰。可是，怎
去安慰呢？父子之间既不许说假话，他怎能面和老人家谈真话，还能面使老人家得到安慰呢；真话，在亡国时候，只有痛苦！且先不讲国家大事吧，只说家中事情已经就够他不好开口
。他明知道父亲想念老三，可是他有什话可以教老人不想念老儿子呢？他明知道父亲不满意老二，他又有什话使老人改为喜欢老二呢？这些，都还是以不谈为妙。不过，连这些也不谈，父子还谈什呢？他觉得父子之间似乎隔上段纱幕，彼此还都看得见，可是谁也摸不着谁。侵略者罪恶不仅是把他兄弟拆散，而且使没有散开父子也彼此不得已冷淡！
大家马马虎虎吃过午饭，瑞丰不知在哪里吃得酒足饭饱来看祖父。不，他不象是来看祖父。进门，他便向大嫂要茶："大嫂！泡壶好茶喝喝！酒喝多点！有没有好叶子呀，没有就买去！"他是象来表现自己得意与无聊。
小顺儿妈话都到嘴边上，又控制住自己。她想说："连祖父都喝不着好茶叶，你要是懂人事，怎不买来点儿呢？"可是，想想，她又告诉自己："何必呢，大节下！再说，他无情，难道
就非无义不可吗？"这想开，她把水壶坐在火炉上。
瑞宣躲在屋里，假装睡午觉。可是，老二决定要讨厌到底。"大哥呢？大哥！"他边叫，边拉开屋门。"吃就睡可不好啊！"他明明见哥哥在床上躺着，可是决定不肯退出来。瑞宣只好坐起来。
"大哥，你们学校里日本教官怎样？"他坐在个小凳上，酒气喷人打两个长而有力嗝儿。
瑞宣看弟弟眼，没说什。
瑞丰说下去："大哥，你要晓得，教官，不管是教什，都必然是太上校长。人家挣比校长还多，权力也自然比校长大。校长若是跟日本要人有来往呢，教官就客气点；不然话，教官可就不好伺候！近来，颇交几个日本朋友。是这想，万科长丢，还能——凭作过科长这点资格——来个校长作作，要作校长而不受日本教官气，得有日本朋友。这叫作有备无患，大哥你说是不是？"他眨巴着眼，等大哥夸赞他。
瑞宣还声没出。
"噢，大哥，"老二脑子被酒精催动不住乱转，"听说下学期各校英文都要裁去，就是不完全裁，也得拨出大半时间给日文。你是教英文
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