在公园的入口处,我们停下来付钱给一位戴着帽子的男士,他交给我们一张当天适用的通行证。我看见前面有一位上了年纪的观光客在给我们拍照,于是我就朝着他笑了
学生就会得到高分;如果你的字写得很大,你就会喜欢那些写大字的学生。""当然是这样,有什么不对呢?"狄威斯说。
"奇怪就在这里,"斐德洛说。"因为我觉得自己最喜欢的学生,也就是最认同的,竟然是成绩不及格的学生。"这个时候狄威斯不禁大笑起来,斐德洛非常恼怒,他认为这是一种科学现象,可能是增加更多新知识的线索,然而狄威斯只是一个劲儿地大笑。开始他以为狄威斯只是觉得他不经意地贬低自己很好笑,但是情形并非如此,因为狄威斯并不是一个喜欢损人的人。后来他认为他的笑中含有极为深刻的道理。最好的学生往往都不及格。每一位好老师都知道这一点。狄威斯的笑解除了斐德洛谈话中所隐含的紧张,因为他对这件事实在太严肃了。
所以狄威斯这种谜样的反应,让斐德洛认为狄威斯对事情隐藏着极多的了解。他总是把某些东西隐藏起来,不让斐德洛知道,而斐德洛猜不透究竟是什么事。
我很清楚地记得,有一次他发现狄威斯似乎对他也有同样迷惑的看法。狄威斯工作室里的电灯开关坏了,他问斐德洛是否知道原因,这时他有些不好意思,就像赞助艺术的人在和画家谈话,赞助人有些-羞-怯地想要掩饰自己知道得太少,但是脸上却又带着笑容希望能学得更多。他不像约翰夫妇一样仇视科技,他从来不觉得科技对他有任何特殊的威胁。其实狄威斯是支持科技的。他虽然不了解科技,但是他知道自己喜欢什么,而且总是以学习为乐。
他以为问题是出在灯泡附近的电线,因为只要按紧开关,灯就灭了。如果问题是出在开关,那么灯泡出问题之前会延迟一阵子。斐德洛不想和他争辩这个,只到对街的五金行买了一个开关,在几分钟之内就把它装好。当然电灯立刻就亮了,让狄威斯带着一脸的困惑、沮丧。"你怎么知道问题出在开关?"他问。
"因为我轻摇开关的时候灯光时断时续。"
"难道不可能是电线引起的吗?""不可能。"
斐德洛自信的态度激怒了狄威斯,于是他开始争辩,"你怎么知道的?"他说。
"情况很明显啊!""那么为什么我没看见呢?""你一定得有经验才行。""那么情况就不是很明显了,对不对?"
狄威斯总是从一个非常奇怪的角度和人争辩,因而往往让人无法回答他。就是这种角度让斐德洛认为狄威斯对他隐瞒了些什么。一直到他待在波斯曼的最后一天,他才以他分析的和有条理的方式,看见狄威斯真正的态度。