也许经过
番艰难
考量以后，他觉得不应该再读博士
，读博士没什
用，应该去积累些社会工作经验。那他就退学。
或者，如果他觉得未来需要个博士学位，那他继续读博士，都有可能。
当他这思考时候，有些事情已经有变化：决定选择力量不再来源于环境，而是他对自己未来构想。不是环境让他做出这样选择，而是他想成为自己，让他做出这样选择。
这时候，他跟这个选择关系发生变化。
首先，他选择不再是环境产物。
觉得在这个时候，他不应该把这种犹豫当做选择契机，而应该把它当做自
探索契机。在这个时候，他最应该问问题，并不是当前决策各种利弊，而是想要成为个什样人。
自形成不是个发现过程，而是个创造过程。
就像你在画幅画，你心里有关于这幅画理念，这常常是很抽象，你只有在个个选择中，才能把它变成个完整现实。
如果们用静止思维想，也许们会假设，冥冥之中已经有两个完成、不同自等待你去选择，或者有两条已经形成道路，条比另条更顺些。
可是如果用过程思维去思考，你就会发现，自形成是个完整过程，你选择，就是这个过程第步，也是创造自第步。
不是喜欢这环境应该坚持，不喜欢这环境不应该坚持。相反，环境，哪怕是不利环境，都成自创造需要面对现实，需要克服困难。这样它就成整体图景部分。
其次，在这样框架下，们对风险感觉也不太样。
以前们会把风险看作选择哪条道路决定性因素——们会在自己要事情，和可能风险之间寻找个平衡。但如果们把创造自当做目标，那就没有风险这回事。
曾有个人问，自己拿到个工作offer，也考上研究生，不知道该怎选择。
他说他想从事研究工作，但也担心放弃现在工作offer，万读完研以后找不到好工作，风险太大。他对风险觉
而后面很多步，要先等你走这步才会知道。
当你把选择放到自形成框架上，你跟原先选择关系就不样。这并不是说，放到自形成框架上，你就不会犹豫。
不是这样，决定仍然很艰难，但是你不会再被环境或者问题所支配。
举上面例子。
假如这个犹豫着要不要退学学生将来志向是要帮助非盈利组织做些事情，实现助人心愿，那他就需要思考：未来要做这个事情，需不需要博士学位，有这个博士学位会不会有更多帮助？
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