与其说是学得很快，不如说是这些知识像是早就刻在
他
脑海里，因此使得他能够如此顺畅将其再次学入。为验证这莫名其妙猜想，他又找来过很多书籍试卷进行阅读和测验，并发现他所能够轻而易举习得所有知识，都限于九年制义务教育+高中三年+大学本专业两年范围之内。
或许这也是原主大脑留给他珍贵遗产之
。尽管原主灵魂已经消失，但他所习得知识，还是深深地铭刻在大脑每个沟回里。就像段段被储存数据，只要通过再读取，就能够被他轻而易举地提取出来。
就像如今，他坐在讲台之上，翻阅着所有学生上次考试、错漏百出试卷，再次感受到大脑里曾储存知识，如同河流般，汩汩地流入他灵魂。
那种输入是如此契合，如此地顺畅。
就像这具身体原本……就是为他所准备样。
选择以代课老师身份进入这个副本，既是种偶然，也是种必然。
虽然游戏本意是让林槐以学生身份进入学校，但林槐对于每天学习是相当敬谢不敏。他开始本是打晕个巡校校警，试图脱下对方制服，并将其埋葬……不，埋藏在校外，自己则以对方身份，在校内活下去。
只是没想到，他运气很好，碰上个学历造假代课老师。
在之前套话中，他发现这名所谓代课老师仅具有中专学历，却拿着本伪造985师范院校毕业证书招摇撞骗，甚至还得以被这所所谓“血汗工厂”招聘过来，担任为期个月代课老师。
以代课老师身份进入学校，不仅有更大活动空间、更多活动时间、还有更多与校内外高层接触机会，同时，也让他不必厚颜无耻地穿着学生装，以外二十岁高龄内几百岁高龄身份，去伪装学霸或学渣……
几个学生偷觑台上年轻人反应，只见他在翻过又张卷子后，用粉笔敲敲自己太阳穴，露出有点不耐烦表情。
教室里难得地安静让这群人均睡眠时间不到六小时学生难得地有点犯困，很快，林槐说：“这个字，心广体胖胖，不是读‘盘’吗？”
他指着试卷上道题：“为什
是按‘胖’来改？”
几个学生对视眼，其中个学生小
不过……
让他有些困惑是，本应从头到尾都身为厉鬼他，对于高中知识……
居然是很有印象。
在夺取原主身体之后，他所做第件事，便是对对方专业进行学习，以免因成绩落后而被退学。然而连他都觉得有些困惑是，当他打开书籍，坐在书桌前，并行行地进行阅读时——
所有知识，就像是吃小面包样，轻而易举地进入他脑海中。
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