鹿黎干巴巴地“噢”声,听起来依旧是又呆又可爱。
林斯屿出成绩时候是鹿黎刚从学校补课回
他闭下眼,再次睁开时候额头都开始紧张得冒汗。鹿黎心虚地别开视线:“要不、要不别看吧?”
“哥哥……”
这声“哥哥”叫得太可怜,都像是在求人。
林斯屿很想看,他甚至开始忍不住漫天地去想鹿黎日记里到底是写什东西。不是好奇心在作祟,只是无论什事情,贴上“鹿黎相关”,他都想要全权解。
他知道鹿黎已经不是需要人照顾小孩,但他就是想照顾鹿黎,也想要知晓鹿黎所有事情。
棒冰都要两人起吃。林斯屿上幼儿园第天,他没哭,鹿黎倒是哭得差点昏厥过去。
鹿芳没有办法,把连跑步都跑不稳鹿黎送到幼儿园托班去。十几年前幼儿园没分得那清,鹿黎黏林斯屿黏得紧,老师干脆就让他跟着林斯屿起上课。
等鹿黎学会写字,他就开始写日记。他写完还不够,每天晚上还要搬张小板凳坐到林斯屿旁边,用黏糊糊嗓音念今天起经历事情。
小学对入学年龄严格,鹿黎这次把嗓子哭哑都没办法,只能被大人抱在怀里连哄带骗:“等小鹿长大点,就可以跟哥哥起去上学。”
他们生活轨道依旧重合,但却因为这短短两年差距,有先后差距。鹿黎这时候却不念日记给他听。
鹿黎交朋友他想要知道,他去地方他也想知道,反正不管什事情他就是想知道。
林斯屿视线低垂,睫毛掩住他眼神,但他注视方向显而易见是鹿黎怀里日记本。
时之间没有人说话,鹿黎犹豫下,把手里日记本再次递过去,他小声地说:“那你看吧……没有不给你看意思。”
“算。”林斯屿却没接,他笑下,然后把日记本放回书架原位,“等什时候你愿意给看,再看。”
他又伸出手弹鹿黎脑门:“别好像欺负你样子。”
“鹿鹿。”林斯屿站起来,拿手指碰碰书脊,忍不住道,“能看吗,你日记?”
鹿黎正在看篇英语阅读,林斯屿说什他都没听清就点下头,随口应道:“可以呀,随便看。”
等林斯屿把日记本拿下来,他手指已经搭在书皮之上,就在要翻开前秒钟,鹿黎终于意识到林斯屿刚问什。他倏地摔笔,把日记本从林斯屿手里抢回来。
“等……等下!”鹿黎抱紧日记,也不知道他写什东西,记得满脸涨红,他用两只手臂上下合并着紧紧地拢紧本子,连个角都不舍得给林斯屿看。
答应人话就像是泼出去水,像鹿黎这种死脑筋人,反悔时候就尤其不好意思。
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