“想得美，大人哪儿能
辈子都守在你们身边儿？”九爷起身给他倒
杯秋梨膏化开
温水，笑着说，“人兹要活着，有些劲就只能自己去较。就像你上次反抗’大王二王’样。指望老师，指望小海，指望家长，都不如指望自己。”
九爷说完后透过花镜看着秋实：“你找
干嘛呀？”
秋实嘴里含着抹梨香，兀自琢磨着九爷话。听他问起，赶紧咽下甜丝丝水，拿出语文课本请九爷帮忙讲讲“君看叶舟，出没风波里”意思。
九爷引经据典讲得挺清楚，顺便扩展到“十指不沾泥，鳞鳞居大厦”以及“遍身罗绮者，不是养蚕人”两首古诗上。
秋实听完后，觉得九爷讲实在比曹云凤有意思多。他满足地合上课本，然后拿起九爷放在桌上那本书，翻开看
虽然秋实转校第天就被无情现实鞭挞番，让他对老师和以及大部分同学都产生抵触情绪，但却没有影响他对学习本身热情。
从黑龙江到北京，身边人总是会让秋实感到愤怒和困惑。比如亲爹秋家旺所作所为；李艳东对周莺莺流露出莫名敌意；曹云凤每天晨昏定省咆哮；班里“大王二王”没由来挑衅。
秋实觉得，和这切比起来，1+1=2简直是这世上最有迹可循东西。尤其是自从徐明海那天给未来美好生活画张大饼后，秋实便赋予“学习”层更加绚丽光晕，从此开始“向钱看”伟大征途。
他每天放学就回家，吃完饭就认真写作业，点都不让大**心。与此同时，由于徐明海面临升六年级压力，每天晚上也被李艳东囚禁在屋子里读书做题，整个人痛不欲生，哀哀欲绝。
正所谓人红，红点；大家红，红片。时间，大杂院夜晚竟有种昼耕夜诵学习氛围，任谁看都觉得怪不容易。
秋实般写完作业就按照课程表预习第二天功课，遇到什
不懂就问周莺莺。但有些问题，特别是古诗文言文那种很抽象东西，周莺莺也解释不那清楚。
秋实把院子里人在脑子里过遍，依次都排除，最后决定拿上课本去找九爷。敲门进去，只见九爷正带着副圆圆眼镜在看本挺厚，封面是串拼音。
“九爷好。”秋实乖巧地坐在硬邦邦木头椅子上。
“小果子你来啦？”九爷笑眯眯地把书放下，哪壶不开提哪壶，“最近上学上得怎样呀？在学校又打架没有？”
这个秘密秋实只告诉九爷，跟别人他只说那天走路没留神，不小心磕到嘴。秋实此刻做贼心虚地瞅瞅外面，然后小声说：“没再打。老师说打架不对，发展下去就是犯罪行为。遇到矛盾就要去找大人，不能自己解决。”
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