周游六国，沿途抚琴，编撰保留
各国
《诗》，用来教导弟子。
《诗经》留存于世。
于是后来会有诗仙诗圣，会有千载后曹孟德低语诗经篇章。
两千年后人高唱秦风。
他写下《春秋》，那是世上第
部编年体史书，开史家之大门。
武庙十哲。
被奉为兵家代表。
后来还有个贫苦农民出身孩子投入他们门下。
学习儒家学说，看到更多东西，并且衍生出自己看法。
只可惜，彼时能因材施教夫子已然逝去二十年之久，老子洒脱死于方外，千载万古，唯独能够引导那少年两个人都前后离去，少年困惑无法被解答，最终叛门而去。
在两百多年后，会有个后世儒家弟子，叫荀子。
他弟子将会是法家韩非子，而大弟子名为李斯。
确切地曾经辅佐过代帝王完成统神州伟业。
正在擦剑那个，叫做曾参，他弟子有个有钱公子哥。
叫做吴起。
他学以儒，但是他行为却开辟法前路，被尊为法家而已。
著以《法经》。
后来，有个年轻人学习李悝之道，苦学《法经》。
感慨许久，后携带法经卷，西入大秦。
那个年轻人姬姓，公孙氏。
，对于自己未来是否能做到夫子所看到，也是没有把握，子游顶撞西王母之后，低头自
检讨。
老师所做，真是有价值吗？
们所做，所相信，真是有价值吗？
是值得吗？
还是和那些隐士们嘲讽那样，是做无用功，没什
用处。
系日月而为次，列时岁以相续。
有名为左丘明男子为解析这本书，写下《左氏春秋》，名为《左传》，后来又写下《国语》，他被称呼为史家之祖。
那始终孤独却又不曾孤独
这个出身低微却被儒家教导着读书，学习礼义孩子叫做翟。
墨翟，抛弃礼……
贯彻以义。
而在数十年之前。
那个被天下嘲讽，终究不曾停下脚步老人。
后来曾子虽将他逐出门下，但是教导东西并没有私藏。
吴起以道，义，礼，认治军变法。
正是孔门嫡传弟子基准风格。
后，
南平百越北并陈蔡，却三晋，西伐秦，饮马于黄河。
被封于商。
故而后世称呼为商鞅。
子夏另个徒孙，叫公羊高。
贯彻以孔夫子信义勇武。
十世之仇，犹可报也！
应该去隐居潇洒呢？
这个思考着这些问题年轻人，后来得到自己答案，他开启江南代文脉，为南方夫子。
正在整理仪表那个青年叫做子夏。
他弟子和徒孙里有个叫做李悝家伙。
后世称之为法家李悝，倒不是因为他学于法家。
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