下午时候,江寄除在看招生办法,还
江寄没纠正这位语文老师语病:爸爸当然是男。
那是江寄不知道这个世上还有种名为“男妈妈”奇特存在,让人欲罢不能。而他现在为小舟面面俱到样子,实在像极操碎心妈妈。
没说男妈妈,估计已经是陈老师最后点朋友情谊。
……
当晚,在江寄搜集系列江城和锦城高考、学考信息后,去接小舟放学,到家之后也坦白地和小舟聊这个话题。
江寄很快也从陈澜那里得知小舟目前成绩情况。
“江寄,他参加这次高考基本是没可能,会建议小舟先打扎实基础,战线要适度拉长。长期脱离校园孤独感,还要再加上高考战线拉长压力,他这类孩子说坚强也坚强,说脆弱也真很脆弱,冷不防就跟绷紧弦似,断。你平日里得多关心他,和他好好沟通,做他思想工作。”
“除高考,也不要忽略前头还有个学考,现在孩子每门课都有学业水平考试,门没过,到时候高中毕业证拿不到更麻烦。但江城高考认户籍,所以小舟情况恐怕到时候学考、高考都得回户籍所在地考试。保险起见,这点你定要两边教育厅解清楚。”
这些都是近年来教育改革,不是家长、不在线,对这些真是头雾水,哪怕江寄是高校老师也样。江寄听从陈澜建议,表示他之后就着手准备。
“如果之后还有相关高考信息,也麻烦你多提醒,谢谢。”
“小舟,和陈老师那边解下,他们这次艺术班会直持续到夏天高考前。你怎想,班助工作打算做到夏天吗?”
对话开头通常都比较平缓,江寄在小舟这更是全新种温柔。他直知道自己有种刻入骨子里压迫感和强势,但他不太希望小舟和他在起时候感受这种不美妙体验。
小舟点头,他向来有始有终,而且在陈老师机构那边,他对于学习也终于有方向和规划。
“那等到九月份,再送你回校园里,好吗?”
江寄和陈澜想法比较致,目前先让小舟留在机构那里补习,并不是说那是份工作,还要善始善终。今天陈澜话给江寄敲个警钟,小舟和般高三插班生乃至复读生情况都不样,贸然把没有基础小舟送回高中,小舟有可能会因为和周围同学落差以及格格不入孤独感,产生系列心理上不适应应激反应。现在在陈澜那半年,却是小舟很好过渡,无论是学业、还是心情。
事实证明,江寄还是会好好说话。
他会为他爱人好好说话。
“真荣幸。”
电话那头陈澜调侃他。
“当男爸爸人就是不样。”
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